إن ما تشهده العملية التربوية - التعليمية في وقتنا هذا كبير ومثير، خصوصا في ظل التطور الحاصل في حاضرنا الموسوم ب"عصر التقانة والمعلومات" الناتج عن الطفرة التكنولوجية التي تعرفها البشرية، من حيث التطور الكمي والكيفي في الوسائل التكنولوجية التي حولت عالمنا هذا رغم سعته إلى قرية كونية صغيرة، بفضل وسائل الاتصال والتواصل، والتي يأتي على رأسها(الإنترنيت) وما يتطلبه من وسائط متعددة، ولمواكبة هذا التطور السريع، كان لزاما على المهتمين بالشأن التربوي، العمل على إيجاد ما من شأنه جعل العملية التربوية تساير هذه الطفرة التكنولوجية التي تعرفها البشرية ومتطورة طبقا للتطور الحضاري والفكري الإنساني، ظهر ما اصطلح على تسميته"عقلنة الفعل التربوي- التعليمي" في الميدان التربوي ، كنتيجة مباشرة للأثر الذي تركته الطفرة التكنولوجية على كل مناحي الحياة، والتي تعد التربية إحداها.