Compréhension et expression écrites - Dr.TERRAS Imane-année universitaire2022/2023
Aperçu des semaines
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Nom et prénom: Dr TERRAS Imane
Grade: MCA
e-mail professionnel: imane.terras@univ-saida.dz
Matière: Compréhension et expression écrites
Public cible: étudiants de la deuxième année licence de français
Crédit: 6, coefficient: 4
Volume horaire d'enseignement présentiel hebdomadaire: 3h.
Nombre de TD par semestre: 12
Mode d'évaluation: contrôle continu (50%), examen (50%)
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Semestre2: amener l’étudiant à :
-Maitriser quelques procédés linguistiques tels que la dénottaion et la connotation, les registres de langue, le statut du narrateur, le champ lexical.
-S'initier à la rédaction de: la dissertation, le commentaire composé, le compte rendu,l e questionnaire, l’essai argumenté, le CV et la lettre de motivation.
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Premier semestre
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Unité 2: La typologie textuelle
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Unité 4: Le texte argumentatif
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L’étude de textes argumentatifs occupe une place importante dans l'apprentissage de français à l'université . Cela semble tout à fait justifié, car il est essentiel de maîtriser l’argumentation avant d’entamer sa vie professionnelle. Cela permet de ne pas se laisser influencer de manière inconsciente par ceux qui maîtrisent l’argumentation.
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Ce TD a pour objectifs de reconnaître les différentes étapes du développement et de la conclusion d'un texte argumentatif. De plus, quelques applications sont proposées aux étudiants pour identifier les différents articulateurs logiques qui organisent l'argumentation ainsi que les types de plan qui caractérisent ce type de texte.
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Ce TD a pour objectifs de reconnaître les différentes étapes du développement et de la conclusion d'un texte argumentatif. De plus, quelques applications sont proposées aux étudiants pour identifier les différents articulateurs logiques qui organisent l'argumentation ainsi que les types de plan qui caractérisent ce type de texte.
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Deuxième semestre
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Ce TD est consacré à la classification des arguments sous différents types. Il a pour objectif d'aider les étudiants à identifier ces différents types d'arguments afin de les utiliser dans la rédaction des textes argumentatifs. Dans ce cours, seront traités les types d'arguments à savoir:
1. Argument logique ou pragmatique
2.Argument par la comparaison
3. Argument d’autorité
4. Argument par les valeurs
5. Argument de la norme
6. L’argument ad hominem
7. L’argument par l’analogie
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Unité 5: Les écrits littéraires et professionnels
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Ce TD porte sur une des techniques rédactionnelles, les plus utilisées , à savoir la dissertation. Il a pour objectifs d'initier les étudiants à la rédaction de ce type d'écrit tout en maîtrisant sa méthodologie . Dans ce TD, nous allons aborder les points suivants:
1-Définition de la dissertation
2.Types de la dissertation
3.Les étapes de la dissertation
4. Mise en forme de la dissertation
5.Application et correction
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Objectifs : - distinguer le sens dénoté du sens connoté.
- Illustrer les valeurs contextuelles qui peuvent influer sur le sens d’un mot.
Les points suivants seront abordés dans cette séance:
1.La dénotation : sens premier du mot
2.La connotation : les sens seconds d’un mot
2.1. Les types de connotation.
3.Applications
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Objectifs : 1-Initier les étudiants à la rédaction d’un commentaire composé à travers les points suivants :
a- Reconnaitre le statut du narrateur / la focalisation.
b-Reconnaitre les procédés stylistiques (les figures se style) .
c-Identifier les procédés lexicaux : champ lexical, le sens des mots (dénotation, connotation), les niveaux de langue.
2-Comprendre la technique du commentaire composé
Les points suivants seront traités dans ce TD:
1. Qu’est ce qu’un commentaire composé
2. Les étapes du commentaire composé
3.Application
3-Rédiger des commentaires composés.
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Objectifs :
a-Maitriser la technique du compte rendu critique.
b-Reconnaitre le plan du compte rendu critique.
c-Différencier entre le résumé et le compte rendu objectif et le compte rendu critique.
Les points suivants seront traités dans ce TD:
1-Définition :
2. Etapes pour la rédaction d’un compte rendu critique
3. Plan du compte rendu critique
4.Applications
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Objectifs : -reconnaître les types de questions.
-Savoir rédiger un questionnaire.
Le plan de ce TD est le suivant;
1. Définition
2. Les caractéristiques du questionnaire
3. La structure du questionnaire
4. Les types de questions :
5. Guide pour l’élaboration d’un questionnaire
6. Exploitation des données du questionnaire
7. Exemple d’un questionnaire
8.Applications :
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Objectifs :
-Identifier la structure d’une lettre de motivation.
-Savoir rédiger une lettre de motivation.
le plan de ce TD est le suivant:
1.Définition d’une lettre de motivation
2. Objectifs d’une lettre de motivation
3.Types de lettres de motivation
4.Structure d’une lettre de motivation
6.Le corps de la lettre de motivation
7.La formule de politesse
8. Conseils méthodologies pour la rédaction de la lettre de motivation :
9. Modèles d’une lettre de motivation
10.Applications :
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