تخطى إلى المحتوى الرئيسي

الكتل

تجاوز التنقل

التنقل

  • الصفحة الرئيسية

    • صفحات الموقع

      • مقرراتي الدراسية

      • الوسوم

      • منتدىإعلانات الموقع

    • مقرراتي الدراسية

    • المقررات الدراسية

      • الكليات

        • ملحقة الطب

        • MIT كلية الرياضيات و الإعلام الآلي و الاتصالات ال...

        • كلية علوم الطبيعة والحياة

        • كلية الحقوق والعلوم السياسية

        • كلية الآداب واللغات والفنون

          • قسم الاداب واللغة الإنجليزية

          • قسم اللغة و الأدب العربي

          • قسم الاداب واللغة الفرنسية

            • السداسيات الفردية

              • Licence

              • Master

                • M1-Sciences du langage-S1

                • M1-Didactique et langue appliquée-S1

                • M2-Sciences du langage-S3

                • M2-Didactique et langue appliquée-S3

                  • الدروس

                    • UT-74578-M2DLA-S3

                    • UT-74099

                    • UD-74475

                    • UM-75051

                    • UM-75053

                    • UF-74070

                      • عام

                      • Présentation de la matière

                      • Les pratiques discursives

                      • Objectifs de l'analyse discursive

                      • Le langage

                      • L'énonciation

                      • L'acte de parole

                      • La transposition didactique dans le discours discu...

                      • Les caractéristiques du savoir académique

                        • صفحةSavoir scolaire

                        • محادثةSavoir académique

                      • L'importance du discours dans l'apprentissage

                      • L'interaction en milieu éducatif

                      • Situation-problème et situation-intégration

                      • Les relations interactives entre l'enseignant, l'a...

                      • Profils d'enseignants

                      • Style, stratégie théorie d’apprentissage

                      • Le discours pédagogique

                      • Les formes du discours pédagogique

                      • Les formes du discours pédagogique (Suite)

                      • Quelques particularités du discours pédagogique

                      • Le discours pédagogique et l'acquisition

                      • Les habiletés de l'enseignant

                    • UF-74396

                    • UF-74428

                    • UF-74381

                  • أعمال موجهة وتطبيقية

            • السداسيات الزوجية

          • قسم الفنون

          • قسم الترجمة

        • كلية العلوم و التكنولوجيا

        • كلية العلوم اﻹقتصادية ، والتسيير والعلوم التجارية

        • كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية

      • التكوين في الدكتوراه

      • المرافقة البيداغوجية للأساتذة

logo
هل نسيت اسم المستخدم أو كلمة المرور؟
USMT
  • 📅 Moodle par année
    • Consultez les cours de l'année académique 2025/2026
    • Consultez les cours de l'année académique 2024/2025
    • Consultez les cours de l'année académique 2023/2024
    • CILT
  • العربية ‎(ar)‎
    • English ‎(en)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • العربية ‎(ar)‎

Analyse des pratiques discursives dans l'enseignement du FLE
Savoir académique

التأكيد

المحادثة غير متاحة للزوار

هل ترغب في الدخول الآن بحساب مستخدم كامل

► Savoir scolaire
Le rôle du discours dans l'apprentissage ◄

الكتل

العودة

 https://www.univ-saida.dz/  sec.elearning@univ-saida.dz  048931000,1304
أنت الآن تدخل بصفة ضيف (تسجيل الدخول)