Al Manhal | Publishing PartnersAl Manhal | Publishing Partners   جامعة الدكتور الطاهر مولاي – سعيدة –

كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية

قسم: العلوم الإنسانية

شعبة علوم الاعلام والاتصال

السنة الثالثة ليسانس

 

 

Rectangle : coins arrondis: الإستراتيجية الإتصالية في إدارة أزمة المؤسسة الخدماتية.
"مؤسسة اتصالات الجزائر أنموذجا"
تقرير تربص مكمل ضمن متطلبات لنيل شهادة ليسانس، تخصص اتصال  موسوم بـ:

 

 

 

من إعداد الطالب(ة):                                                         إشراف الأستاذ(ة):

 

 

 

 

 

 

                     

                      الموسم الجامعي :2023/2024

 

 

 الصفحة الأولى:

  وتضم  اسم الجامعة، التخصص، موضوع التقرير ومكان إجراء التربص  ومدته ،اسم الطالب،اسم المشرف على التربص ،اسم المؤطر  والسنة الجامعية.

 

مقدمة

 تشكل المقدمة مدخلا رئيسيا لكل عمل علمي فهي تعطي للآخرين تصورا مختصرا عن مضمون التقرير،وتبدأ المقدمة بمدخل وجيز لموضوع التقرير يبين من خلاله المتربص الجانب العام من الموضوع، كما  يمكن  للطالب  أن يشير  فيها إلى أهمية  التربص.

تحديد مشكلة أو موضوع التقرير: غالبا ما يشعر الباحث قبل صياغة مشكلة التقرير بأن ثمة غموض ما يحتاج إلى طرح تساؤل معين،و عند صياغة المشكلة يحرص الطالب على توضيح المتغيرات  التي سيتناولها في موضوع التقرير(المتغيرين المستقل والتابع)،والعلاقات التي يتوقعها بين تلك المتغيرات.

العرض :

جانب  المضمون) ويمثل الجزء الهام  من التقرير  حيث يتضمن  تفاصيل  عملية التربص الفعلية  التي شاهدها أو مارسها الطالب ويبدأ بتقديم:

متن  التقرير  و يحتوي  على   مايلي

v     تقديم  المؤسسة المستقبلة : وعلى   الطالب  المتربص  الإشارة إلى  النقاط  التالية:

v     تسمية   المؤسسة  

v     عنوان ومقر المؤسسة 

v      طابع   نشاطها 

v      الإشارة  إلى المؤسسة  الوصية التي  تتبع لها

v      الإشارة   إلى الهيكل  التنظيمي للمؤسسة (عدد المصالح الإدارية، عدد الموظفين ، الإطار القانوني )

v     أهم متعامليها(الموردون،الزبائن، المنافسون..الخ)

v      يقدم المتربص أيضا المصلحة أو القسم المرتبط بالوظيفة أو بموضوع التربص الميداني مبينا مهامها والموارد البشرية القائمة عليها وعلاقتها بالمصالح الأخرى وأهميتها بالنسبة للمؤسسة ككل.

سير التربص:

يسعى فيه المتربص إلى معالجة المشكل المطروح بأسلوب أكاديمي ، ويحتوي هذا الجزء بصفة عامة على ما يلي:

v     المجال  الزماني  للتربص:  ويتضمن شرحا مفصلا لمختلف مراحل التربص 

أسباب اختيار المؤسسة مكان التربص 

v     الأهداف المسطرة من التربص : مجموع الأهداف إلي يسعى الطالب إلى تحقيقها  من خلال التربص.

v     المهام الموكلة للطلبة ووسائل تنفيذها : يقدم الطالب  في  هذا العنصر شرحا مفصلا لعملية تنفيذ المهام الموكلة لهم، كل مهمة بشكل مفصل على المهام الأخرى 

أ/ عرض المهام : طبيعتها ، مهلة تنفيذها ، مختلف المراحل التي مر بها الطلبة من أجل تنفيذها 

ب/الوسائل الموظفة لتنفيذ المهام :أي مختلف الأجهزة التي تم الاستعانة بها من أجل القيام بالمهمة كالحاسوب ،أقراص مضغوطة ، ملصقات ، لوحات إشهارية ، صور ،أشرطة فيديو ..إلخ

المهارات المكتسبة ومدى الاستفادة من التربص

صعوبات التربص إن وجدت

- نتائج التربص: يبرز الطالب المتربص بوضوح النتائج العملية المتحصل عليها من خلال ھذا التربص ومدى انسجام التربص مع ما تلقاه الطالب من معلومات نظرية، وهذا كله في إطار إعداد تقرير نهاية التكوين.

 

 

 


آخر تعديل: الثلاثاء، 7 أبريل 2026، 2:35 PM