Ce TP est destiné aux étudiants de M1 biochimie. Il comporte les activités suivantes:
Mr AEK Benhalima
Cette matière de physiologie cellulaire et moléculaire du transport végétal étudie les mécanismes moléculaires du mouvement des substances (eau, nutriments, sucres) à travers les cellules et les organes des plantes. Il couvre le transport local à l'intérieur des cellules et le transport à grande échelle via les tissus conducteurs, le xylème et le phloème. Le module analyse le rôle des membranes cellulaires et des protéines de transport dans la régulation de ces flux, ainsi que les principes physiques qui régissent le mouvement moléculaire.
Mr Bouarfa AEK.
Ce TP a pour but de familiariser les étudiants avec les concepts fondamentaux des systèmes d'exploitation. Il permet de comprendre le rôle du système d'exploitation, la gestion des processus, de la mémoire et des fichiers, ainsi que les commandes de base utilisées pour interagir avec le système.
Le TP se concentre sur l'étude pratique des fonctionnalités essentielles d'un système d'exploitation :
Manipulation des fichiers et dossiers : création, lecture, modification et suppression.
Lancement, interruption et suivi de l'exécution des programmes.
Observation de l'utilisation de la mémoire et des ressources CPU.
Navigation, gestion des fichiers et surveillance des processus.
À la fin du TP, l'étudiant sera capable de :
أستاذ المقياس : الأستاذ شريفي جلول،أستاذ التعليم العالي بكلية العلوم الاقتصادية و التجارية وعلوم التسيير؛ جامعة سعيدة- الدكتور مولاي الطاهر- ، لدى الأستاذ العديد من الاهتمامات البحثية من بينها: التسويق الكمي، تحليل المعطيات ودراسة حالات تسويقية، الاقتصاد القياسي والنمذجة بالمعادلات الهيكلية.
عنوان الماستر: تسويق الخدمات
السداسي: الثاني
اسم الوحدة: وحدة التعليم الأساسية
الرمز: وت أس 2.1
اسم المادة: إدارة علاقات العملاء
الرصيد: 04
المعامل: 02
نمط التعليم : حضوري
أهداف التعليم:
الهدف الاساسي هو تلقين الطالب المفاهيم والأسس التي تقوم عليها إدارة العلاقة مع الزبائن والتوسع في فهم الأنشطة والأعمال المرتبطة بها
وفي نهاية البرنامج سيتمكن الطالب من:
-اكتساب القدرات والكفاءات والمهارات في هذا المجال
-فهم كيف يمكن لإدارةٍ العلاقة مع الزبائن أن تطور من الأداء المؤسساتي وتؤدي إلى التفوق التنافسي وبالتالي كسب ثقة وولاء الزبائن للمؤسسة ،
تعرف الطالب على المكونات الاساسية التي تقوم عليها ادارة العلاقة مع الزبائن وكيفية المزج بينها وصولا على أحسن مزيج.
تبيان الدور والأهمية الكبيرة لإدارة العلاقة مع الزبائن في حياة المؤسسة.
الوقوف على الحالات العملية للمؤسسات الرائدة في هذا المجال
المعارف المسبقة المطلوبة :
يتوجب على الطالب أن يكون ملما بمبادئ التسويق- اقتصاد المؤسسة- تسيير المؤسسات- مدخل لإدارة الأعمال.
محتوى المادة:
المحور الأول مدخل إلى التسويق بالعلاقة
المحور الثاني مدخل إلى إدارة العلاقة مع الزبائن
المحور الثالث الأدوات التحليلية لإدارة العلاقة مع الزبائن (قاعدة البيانات التسويقية Data base Marketing)
المحور الرابع معرفة و تقييم الزبون
المحور الخامس قنوات التفاعل مع الزبون Interaction channels
المحور السادس الأدوات العملية لإدارة العلاقة مع الزبائن
المحور السابع معايير تقييم أداء إدارة العلاقة مع الزبون
طريقة التقييم: تقيم مستمر + امتحان نهائي ويقاس معدل المادة بالوزن الترجيحي للدروس (60%) والأعمال الموجهة(40%)
المراجع:
كتاب بيداغوجي من تأليف أستاذ المقياس: الدكتور شريفي جلول (معلومات الكتاب ضمن بروفايل المقياس)
عنوان الماستر: اتصال تنظيمي
السداسي: الثالث
اسم الوحدة : وحدة تعليمية أساسية
اسم المادة : اتصال المؤسسة
الرصيد:05
المعامل:02
أهداف التعليم: أن يتعرف الطالب على موضوع الاتصال، ومهارته والولوج الي لاتصال في المؤسسة، واستراتيجية الاتصال الفعال فيها، وأنواع الاتصال في المؤسسة، بإضافة إلى معرفته للاتصال التنظيمي والتفريق بينه وبين اتصال المؤسسة، بإعتباره يلعب دورا مهما في حياة المؤسسة بإختلاف طبيعة نشاطها ، لأنه يساعد في تعزيز صورة جيدة عن المؤسسة على أنها مؤسسة ذات قيم حقيقية ،وذلك من خلال استخدام عدة وسائل اتصالية . وكذلك تشخيص الطالب لواقع الاتصال بالمؤسسة، و كذلك توظيف اتصال الأزمات في إدارة الأزمة في المؤسسة فيما تم إضافة محاور أخرى نحاول التعريج على واقع المؤسسة في ظل الاتصال الرقمي .
Join us and discover how econometrics becomes a powerful tool for analyzing organizations in a rapidly changing world.
انضم إلينا واكتشف كيف يصبح الاقتصاد القياسي أداة قوية في عالم سريع التغيّر.
استاذ محاضر -أ
قسم العلوم التجارية
السداسي: الثالث
وحدة التعليم: منهجية
المادة: اقتصاد نقدي
الرصيد: 1
المعامل: 1
نمط التعليم: حضوري
أهداف التعليم
يُدرس هذا المادة لكل طلبة العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير في مرحلة الليسانس، من خلال التعرف على مبادئ الاقتصاد النقدي، بداية بمعرفة نظام المقايضة والنقود السلعية إلى النقود بشكلها الحالي، والتعرف على دور النقود في الاقتصاد والتطرق إلى النظام النقدي، مع شرح كيفية تصنيف الكتلة النقدية ومقابلاتها، ثم التطرق إلى البنوك التجارية كمؤسسات تقوم بعملية إنشاء النقود، والبنوك المركزية القائمة على عملية الإصدار النقدي، وفي الأخير التطرق إلى السياسات النقدية والتضخم والسوق النقدي.
تهدف هذه المادة إلى: تمكين الطالب من معرفة ماهية النقود ودورها في الاقتصاد، وكذا الوقوف على الهيئات القائمة على إنشاء النقود وإصدارها، ومختلف مكونات السوق النقدية.
المعارف المسبقة المطلوبة
أن يكون للطالب معارف بسيطة حول ماهية الاقتصاد والمشكلة الاقتصادية من خلال مقياس "مدخل للاقتصاد"، بالإضافة إلى معرفة الطالب لنظرية القيمة من خلال "الاقتصاد الجزئي".
محتوى المادة
المجمعات النقدية ومقابلاتها.
الأنظمة النقدية.
البنوك التجارية والبنك المركزي.
إنشاء النقود والمضاعف النقدي.
التضخم والسياسة النقدية.
السوق النقدية.
طريقة التقييم: امتحان نهائي.
المراجع المعتمدة
المراجع باللغة العربية:
عبد الصمد سعودي (2018): الاقتصاد النقدي والأسواق المالية، (الطبعة الأولى)، دار الابتكار، الأردن.
سي محمد كمال (2017): الاقتصاد النقدي، دار صفاء للنشر والتوزيع، الطبعة الأولى، عمان.
ضياء مجيد الموسوي (1993): الاقتصاد النقدي، دار الفكر، الجزائر.
عبد المطلب عبد الحميد (2007): اقتصاديات النقود والبنوك (الأساسيات والمستحدثات)، الدار الجامعية، الإسكندرية.
أسامة محمد الفولي (1999): مبادئ النقود والبنوك، دار الجامعة الجديدة، الإسكندرية.
المراجع باللغة الأجنبية: 6.
J.P. Paratat, Monnaie, institution financière et politique monétaire, Economica, Paris, 1982.
أستاذ المقياس : الأستاذ شريفي جلول،أستاذ التعليم العالي بكلية العلوم الاقتصادية و التجارية وعلوم التسيير؛ جامعة سعيدة- الدكتور مولاي الطاهر- ، لدى الأستاذ العديد من الاهتمامات البحثية من بينها: التسويق الكمي، تحليل المعطيات ودراسة حالات تسويقية، الاقتصاد القياسي والنمذجة بالمعادلات الهيكلية.
عنوان الماستر: تسويق الخدمات
السداسي: الثاني
اسم الوحدة: وحدة التعليم المنهجية
الرمز: وت م 2.1
اسم المادة: الأساليب الكمية في التسويق 2
الرصيد: 05
المعامل: 02
نمط التعليم : حضوري
أهداف التعليم :
- تطبيق مختلف النماذج الإحصائية المساعدة على تحليل البيانات التسويقية.
- تنفيذ نموذج الانحدار اللوجستي ومعرفة استخداماته وتحليل وتفسير نتائجه.
- تنفيذ التحليل العاملي ومعرفة استخداماته وتحليل وتفسير نتائجه.
- تنفيذ تحليل المركبات الأساسية ومعرفة استخداماته وتحليل وتفسير نتائجه.
- تنفيذ نموذج التحليل التمييزي ومعرفة استخداماته وتحليل وتفسير نتائجه.
- تنفيذ نموذج التحليل العنقودي ومعرفة استخداماته وتحليل وتفسير نتائجه.
- تنفيذ نموذج المعادلات البنائية ومعرفة استخداماته وتحليل وتفسير نتائجه عن طريق الملحق الإحصائي AMOS و SmartPLS
المعارف المسبقة المطلوبة :
يتوجب على الطالب أن يكون ملما بأساسيات التسويق، إحصاء 3، إحصاء 4
طريقة التقييم: تقيم مستمر + امتحان نهائي ويقاس معدل المادة بالوزن الترجيحي للدروس (60%) والأعمال الموجهة(40%)
المراجع:
Régis Bourbonnais ,2015"Économétrie; cours et exercices corrigés"(9e édition) Dunod, Paris France
https://www.pearson.fr/book/?gcoi=27440100279840
- Agung, I. G. N. (2011). Time series data analysis using EViews. John Wiley & Sons.
- Griffiths, W. E., Hill, R. C., & Lim, G. C. (2012). Using EViews for principles of econometrics. John Wiley & Sons, Inc.
- Jackson, K., & Bazeley, P. (2019). Qualitative data analysis with NVivo. Sage.
- Mehmetoglu, M., & Jakobsen, T. G. (2022). Applied statistics using Stata: a guide for the social sciences. Sage.
- Mueller, R. O., & Hancock, G. R. (2019). Structural equation modeling. Routledge/Taylor & Francis Group.
- Pallant, J. (2020). SPSS survival manual: A step by step guide to data analysis using IBM SPSS. McGraw-hill education (UK).
- Rädiker, S. (2020). Focused analysis of qualitative interviews with MAXQDA: Step by step.
Taking care of your mental health is not a luxury, but a necessity. Just as we take care of our bodies through nutrition and exercise, we must care for our minds through daily practices such as meditation, talking about our feelings, and getting adequate rest.