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• Les pratiques discursives
  • إختر النشاط Le discours

    

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• Objectifs de l'analyse discursive
  • إختر النشاط L'importance de l'analyse du discours

    

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  • إختر النشاط Acquisition

    

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• Le langage
  • إختر النشاط L'acte du langage

    

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• L'énonciation
  • إختر النشاط Quelques définitions

    

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• L'acte de parole
  • إختر النشاط Les catégories d’analyse

    

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  • إختر النشاط Parler en public

    

    Parler en public رابط الكتروني

• La transposition didactique dans le discours discursive
  • إختر النشاط Les mécanismes de transposition didactique

    

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• Les caractéristiques du savoir académique
  • إختر النشاط Savoir scolaire

    

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  • إختر النشاط Savoir académique

    

    Savoir académique محادثة

• L'importance du discours dans l'apprentissage
  • إختر النشاط Le rôle du discours dans l'apprentissage

    

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• L'interaction en milieu éducatif
  • إختر النشاط Stratégies pour améliorer le discours en classe

    

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  • إختر النشاط Interaction et enseignement-apprentissage

    

    Interaction et enseignement-apprentissage رابط الكتروني

• Situation-problème et situation-intégration
  • إختر النشاط La différence entre SP et SI

    

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• Les relations interactives entre l'enseignant, l'apprenant et les connaissances
  • إختر النشاط Quelques éléments

    

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• Profils d'enseignants
  • إختر النشاط Les caractéristiques

    

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• Style, stratégie théorie d’apprentissage
  • إختر النشاط Quelques définitions

    

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• Le discours pédagogique
  • إختر النشاط Les types du discours pédagogique

    

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• Les formes du discours pédagogique
  • إختر النشاط Quelques différences

    

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• Les formes du discours pédagogique (Suite)
  • إختر النشاط Formes de discours pédagogique

    

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• Quelques particularités du discours pédagogique
  • إختر النشاط L'acte verbal

    

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• Le discours pédagogique et l'acquisition
  • إختر النشاط Oralité et approche

    

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• Les habiletés de l'enseignant
  • إختر النشاط Comment réussir ses pratiques discursives et ses pratiques de classe

    

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