8_دور  الاخصائي (بوحدة الكشف والمتابعة) في متابعة الامراض السيكوسوماتية

يتمثل دور الأخصائي (النفسي) في متابعة الأمراض السيكوسوماتية للأطفال في التشخيص الشامل، وفهم الروابط النفسية للأعراض الجسدية، وتطبيق خطط علاجية حسب الحالة ومتطلباتها (سلوكية ومعرفية.تحليلية.او متنوعة) لتعزيز تكيف الطفل، مع التركيز على الدعم الأسري والمدرسي لتقليل الضغوط البيئية. كما يعمل على الربط بين الفحص العضوي والتدخل النفسي. 

أدوار الأخصائي النفساني بوحدة الكشف والمتابعة للامراض السيكوسوماتية:

1.8_الملاحظة:

 ان اهم شيء في علم النفس وفي عملية الفخص والتشخيص لاي اضطراب يعتمد على الملاحظة العلمية

2.8_المقابلات الاستكشافية مع التلميذ ومع المحيط العائلي:

3.8_ الكشف والتشخيص السيكوسوماتي:

o        إجراء فحص نفسي معمق لتقييم الوضع النفسي والعقلي للطفل، وليس فقط الأعراض الجسدية.

o        المشاركة في التشخيص متعدد التخصصات للتأكد من عدم وجود مسببات عضوية للأعراض السلوكية، مثل مشاكل النمو أو الغدد.

o        استخدام استبيانات وأدوات قياس لتقييم الأعراض والضغوط النفسية.

4.8_ التشخيص وتحديد بروتوكول علاجي مناسب:

o        تقديم الدعم والمساعدة للطفل للتكيف مع الضغوطات الانفعالية والاجتماعية التي تسبب القلق والأعراض الجسدية.

o        تطبيق جلسات إرشادية وتدريبات سلوكية لعلاج المشكلات السلوكية وتنمية القدرة على المواجهة.

o        توفير الدعم العاطفي والنفسي للطفل لتقليل شدة الاضطرابات.

o        3.8_الدعم الاسري من خلال العلاقة بين الاسرة والمدرسة:

o        التواصل مع الأسرة والفريق الطبي لتنسيق خطة العلاج وضمان استمراريتها.

o        توعية الوالدين بطبيعة الاضطراب النفس-جسمي وكيفية التعامل معه في المنزل.

o        تدريب المربين على توفير بيئة نفسية آمنة ومستقرة للأطفال لتقليل التوترات.

o        متابعة المستويات الأكاديمية والتحصيل الدراسي للتلاميذ الذين يعانون من اضطرابات سيكوسوماتية.

o        حلقات وصل بين المدرسة والأسرة لحل المشكلات السلوكية. 

o        ويبقى النفساني مجبر على العمل في اطار فريق الارشاد المدرسي بشكل متكامل كالاولياء والطبيب والمعلمين وجماعة الرفاق...الخ