السداسي: الثاني
اسم الوحدة: وحدة التعليم الأساسية
اسم المادة: الصحة النفسية المدرسية
الرصيد: 05
المعامل: 02
الحجم الساعي خلال السداسي: 45 ساعة
الحجم الساعي الأسبوعي: 1سا و30د (محاضرة) + 1سا و30د (أعمال موجهة)
طريقة التقييم: امتحان كتابي (60%)+ مراقبة مستمرة (40%)
أهداف التعليم:
1) فهم ومعرفة الطالب لمفاهيم الصحة النفسية والمرض النفسي والمرجعية النظرية لهم.
2) معرفة أنواع الاضطرابات النفسية والسيكوسوماتية في الوسط المدرسي.
3) أن يتمكن الطالب من فهم ادواره مستقبلا كأخصائي نفسي في نشر الوعي الصحي والتربية الصحية في الوسط المدرسي.
المعارف المسبقة المطلوبة:
1) ان يكون لدى الطالب رصيد معرفي في علم النفس المرضي للطفل والمراهق
2) ان يكون لدى الطالب رصيد معرفي في الارشاد النفسي
3) ان يكون لدى الطالب رصيد معرفي في علم النفس النمو والفروق الفردية.
القدرات المكتسبة:
1) ان يتعرف الطالب على اهم الامراض النفسية والسيكوسوماتية المنتشرة لدى التلاميذ في الوسط المدرسي
2) ان يتعرف الطالب على أدوار الاخصائي المدرسي في متابعة الامراض النفسية ( التدخل النفسي)
3) ان يكتسب الطالب آليات تطوير وترقية الصحة النفسية في الوسط المدرسي.
محتوى المادة:
المحاضرة (01): تعريفات ومفاهيم عن الصحة النفسية
المحاضرة (02): أهمية الصحة النفسية المدرسية في التشريع المدرسي الجزائري
المحاضرة (03): معايير الصحة النفسية
المحاضرة (04): مظاهر ومؤشرات الصحة النفسية
المحاضرة (05): الصراع النفسي والإحباط
المحاضرة (06): الامراض السيكوسوماتية ( مفهومها )
المحاضرة (07): أنواع الامراض السيكوسوماتية ( الربو، الصداع النصفي،السمنة المفرطة، ارتفاع الضغط، قرحة المعدة)
المحاضرة (08): دور الاخصائي (بوحدة الكشف والمتابعة) في متابعة الامراض السيكوسوماتية
المحاضرة (09): الامراض النفسية ( مفهومها )
المحاضرة (10): أنواع الامراض النفسية المنتشرة في الوسط المدرسي (القلق العصابي، الوسواس القهري، الهيستيريا، الفوبيا المرضية)
المحاضرة (11): أدوار الاخصائي ( وحدة الكشف والمتابعة) في متابعة الامراض النفسية ( التدخل النفسي)
المحاضرة (12): الصحة النفسية المدرسية لذوي الاحتياجات الخاصة ( إعاقات حسية ، صعوبات تعلم، توحد)
المحاضرة (13): دور الاخصائي في نشر ( الوعي الصحي ، الثقافة الصحية ، الوقاية الصحية في الوسط المدرسي )
المحاضرة (14): آليات تطوير وترقية الصحة النفسية في الوسط المدرسي
المحاضرة (15): امتحان (تقييم المعارف المكتسبة)