Formal language principles include using precise and objective vocabulary, avoiding slang and contractions, adhering to standard grammar, using more complex sentence structures, and maintaining a detached, third-person tone. These principles are applied in professional and academic contexts to ensure clarity, professionalism, and credibility.
أستاذ المقياس : الأستاذ شريفي جلول،أستاذ التعليم العالي بكلية العلوم الاقتصادية و التجارية وعلوم التسيير؛ جامعة سعيدة- الدكتور مولاي الطاهر- ، لدى الأستاذ العديد من الاهتمامات البحثية من بينها: التسويق الكمي، تحليل المعطيات ودراسة حالات تسويقية، الاقتصاد القياسي والنمذجة بالمعادلات الهيكلية.
عنوان الماستر: تسويق الخدمات
السداسي: الأول
اسم الوحدة: وحدة التعليم الأساسية
اسم المادة: إدارة المبيعات و القوى البيعية
الرصيد: 05
المعامل: 02
نمط التعليم : حضوري
أهداف التعليم:
· فهم عملية البيع وعلاقته بالتسويق
· التعرف على تقنيات البيع و أسس نجاحه
· فهم الجوانب المتعلقة بالتوظيف والاختيار والتدريب والتحفيز للقوى البيعية
• التمكن من مراحل و تقنيات عملية البيع
• اكتساب الأدوات العملية لتحسين أداء القوى البيعية في قطاع الخدمات
•اكتساب المهارات الاتصالية اللازمة للتعامل مع الزبون و العمل ضمن فريق
المعارف المسبقة المطلوبة :
• المبادئ العامة للتسيير
• التمكن من المفاهيم العامة للخدمة و تسويقها
طريقة التقييم: تقيم مستمر + امتحان نهائي ويقاس معدل المادة بالوزن الترجيحي للدروس (60%) والأعمال الموجهة(40%)
المراجع:
1. David Jobber, Geoffrey Lancaster (2009), Selling and Sales Management, 8th edition, Pearson Education, England .
2. Antonie Drotsky, Sales Management )2016(, 2nd edition, Juta, Cape Town, South Africa.
3. Bill Donaldson, Sales Management Theory and Practice (1998( , 2nd edition, Macmillan Press LTD, G British.
4. محمود جاسم الصميدعي، ردينة عثمان يوسف (2010)، إدارة المبيعات، دار المسيرة للنشر والتوزيع
5. ناجي ذيب معلا (2010)، الأصول العلمية في إدارة المبيعات، دار وائل للنشر والتوزيع، الأردن.
6. الصيرفي محمد، إدارة المبيعات ، دار الفكر الجامعي، الإسكندرية.
7. عرفة سيد سالم، إدارة المبيعات والبيع الشخصي، دار الراية للنشر والتوزيع، عمان، الأردن.
8. ابراهيم عبيدات محمد، حامد الضمور هاني، حداد شفيق: إدارة المبيعات والبيع الشخصي، دار وائل للنشر والتوزيع، عمان، الأردن، الطبعة التاسعة، 2014.
عنوان الماستر: اتصال تنظيمي
السداسي: الثالث
اسم الوحدة : وحدة تعليمية أساسية
اسم المادة : اتصال المؤسسة
الرصيد:05
المعامل:02
أهداف التعليم: أن يتعرف الطالب على موضوع الاتصال، ومهارته والولوج الي لاتصال في المؤسسة، واستراتيجية الاتصال الفعال فيها، وأنواع الاتصال في المؤسسة، بإضافة إلى معرفته للاتصال التنظيمي والتفريق بينه وبين اتصال المؤسسة، بإعتباره يلعب دورا مهما في حياة المؤسسة بإختلاف طبيعة نشاطها ، لأنه يساعد في تعزيز صورة جيدة عن المؤسسة على أنها مؤسسة ذات قيم حقيقية ،وذلك من خلال استخدام عدة وسائل اتصالية . وكذلك تشخيص الطالب لواقع الاتصال بالمؤسسة، و كذلك توظيف اتصال الأزمات في إدارة الأزمة في المؤسسة فيما تم إضافة محاور أخرى نحاول التعريج على واقع المؤسسة في ظل الاتصال الرقمي .
أستاذ المقياس : الأستاذ شريفي جلول،أستاذ التعليم العالي بكلية العلوم الاقتصادية و التجارية وعلوم التسيير؛ جامعة سعيدة- الدكتور مولاي الطاهر- ، لدى الأستاذ العديد من الاهتمامات البحثية من بينها: التسويق الكمي، تحليل المعطيات ودراسة حالات تسويقية، الاقتصاد القياسي والنمذجة بالمعادلات الهيكلية.
عنوان الماستر: تسويق الخدمات
السداسي: الثاني
اسم الوحدة: وحدة التعليم الأساسية
الرمز: وت أس 2.1
اسم المادة: إدارة علاقات العملاء
الرصيد: 04
المعامل: 02
نمط التعليم : حضوري
أهداف التعليم:
الهدف الاساسي هو تلقين الطالب المفاهيم والأسس التي تقوم عليها إدارة العلاقة مع الزبائن والتوسع في فهم الأنشطة والأعمال المرتبطة بها
وفي نهاية البرنامج سيتمكن الطالب من:
-اكتساب القدرات والكفاءات والمهارات في هذا المجال
-فهم كيف يمكن لإدارةٍ العلاقة مع الزبائن أن تطور من الأداء المؤسساتي وتؤدي إلى التفوق التنافسي وبالتالي كسب ثقة وولاء الزبائن للمؤسسة ،
تعرف الطالب على المكونات الاساسية التي تقوم عليها ادارة العلاقة مع الزبائن وكيفية المزج بينها وصولا على أحسن مزيج.
تبيان الدور والأهمية الكبيرة لإدارة العلاقة مع الزبائن في حياة المؤسسة.
الوقوف على الحالات العملية للمؤسسات الرائدة في هذا المجال
المعارف المسبقة المطلوبة :
يتوجب على الطالب أن يكون ملما بمبادئ التسويق- اقتصاد المؤسسة- تسيير المؤسسات- مدخل لإدارة الأعمال.
محتوى المادة:
المحور الأول مدخل إلى التسويق بالعلاقة
المحور الثاني مدخل إلى إدارة العلاقة مع الزبائن
المحور الثالث الأدوات التحليلية لإدارة العلاقة مع الزبائن (قاعدة البيانات التسويقية Data base Marketing)
المحور الرابع معرفة و تقييم الزبون
المحور الخامس قنوات التفاعل مع الزبون Interaction channels
المحور السادس الأدوات العملية لإدارة العلاقة مع الزبائن
المحور السابع معايير تقييم أداء إدارة العلاقة مع الزبون
طريقة التقييم: تقيم مستمر + امتحان نهائي ويقاس معدل المادة بالوزن الترجيحي للدروس (60%) والأعمال الموجهة(40%)
المراجع:
كتاب بيداغوجي من تأليف أستاذ المقياس: الدكتور شريفي جلول (معلومات الكتاب ضمن بروفايل المقياس)
Join us and discover how econometrics becomes a powerful tool for analyzing organizations in a rapidly changing world.
انضم إلينا واكتشف كيف يصبح الاقتصاد القياسي أداة قوية في عالم سريع التغيّر.
استاذ محاضر -أ
قسم العلوم التجارية
السداسي: الثالث
وحدة التعليم: منهجية
المادة: اقتصاد نقدي
الرصيد: 1
المعامل: 1
نمط التعليم: حضوري
أهداف التعليم
يُدرس هذا المادة لكل طلبة العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير في مرحلة الليسانس، من خلال التعرف على مبادئ الاقتصاد النقدي، بداية بمعرفة نظام المقايضة والنقود السلعية إلى النقود بشكلها الحالي، والتعرف على دور النقود في الاقتصاد والتطرق إلى النظام النقدي، مع شرح كيفية تصنيف الكتلة النقدية ومقابلاتها، ثم التطرق إلى البنوك التجارية كمؤسسات تقوم بعملية إنشاء النقود، والبنوك المركزية القائمة على عملية الإصدار النقدي، وفي الأخير التطرق إلى السياسات النقدية والتضخم والسوق النقدي.
تهدف هذه المادة إلى: تمكين الطالب من معرفة ماهية النقود ودورها في الاقتصاد، وكذا الوقوف على الهيئات القائمة على إنشاء النقود وإصدارها، ومختلف مكونات السوق النقدية.
المعارف المسبقة المطلوبة
أن يكون للطالب معارف بسيطة حول ماهية الاقتصاد والمشكلة الاقتصادية من خلال مقياس "مدخل للاقتصاد"، بالإضافة إلى معرفة الطالب لنظرية القيمة من خلال "الاقتصاد الجزئي".
محتوى المادة
المجمعات النقدية ومقابلاتها.
الأنظمة النقدية.
البنوك التجارية والبنك المركزي.
إنشاء النقود والمضاعف النقدي.
التضخم والسياسة النقدية.
السوق النقدية.
طريقة التقييم: امتحان نهائي.
المراجع المعتمدة
المراجع باللغة العربية:
عبد الصمد سعودي (2018): الاقتصاد النقدي والأسواق المالية، (الطبعة الأولى)، دار الابتكار، الأردن.
سي محمد كمال (2017): الاقتصاد النقدي، دار صفاء للنشر والتوزيع، الطبعة الأولى، عمان.
ضياء مجيد الموسوي (1993): الاقتصاد النقدي، دار الفكر، الجزائر.
عبد المطلب عبد الحميد (2007): اقتصاديات النقود والبنوك (الأساسيات والمستحدثات)، الدار الجامعية، الإسكندرية.
أسامة محمد الفولي (1999): مبادئ النقود والبنوك، دار الجامعة الجديدة، الإسكندرية.
المراجع باللغة الأجنبية: 6.
J.P. Paratat, Monnaie, institution financière et politique monétaire, Economica, Paris, 1982.
Taking care of your mental health is not a luxury, but a necessity. Just as we take care of our bodies through nutrition and exercise, we must care for our minds through daily practices such as meditation, talking about our feelings, and getting adequate rest.
أستاذ المقياس : الأستاذ شريفي جلول،أستاذ التعليم العالي بكلية العلوم الاقتصادية و التجارية وعلوم التسيير؛ جامعة سعيدة- الدكتور مولاي الطاهر- ، لدى الأستاذ العديد من الاهتمامات البحثية من بينها: التسويق الكمي، تحليل المعطيات ودراسة حالات تسويقية، الاقتصاد القياسي والنمذجة بالمعادلات الهيكلية.
عنوان الماستر: تسويق الخدمات
السداسي: الثاني
اسم الوحدة: وحدة التعليم المنهجية
الرمز: وت م 2.1
اسم المادة: الأساليب الكمية في التسويق 2
الرصيد: 05
المعامل: 02
نمط التعليم : حضوري
أهداف التعليم :
- تطبيق مختلف النماذج الإحصائية المساعدة على تحليل البيانات التسويقية.
- تنفيذ نموذج الانحدار اللوجستي ومعرفة استخداماته وتحليل وتفسير نتائجه.
- تنفيذ التحليل العاملي ومعرفة استخداماته وتحليل وتفسير نتائجه.
- تنفيذ تحليل المركبات الأساسية ومعرفة استخداماته وتحليل وتفسير نتائجه.
- تنفيذ نموذج التحليل التمييزي ومعرفة استخداماته وتحليل وتفسير نتائجه.
- تنفيذ نموذج التحليل العنقودي ومعرفة استخداماته وتحليل وتفسير نتائجه.
- تنفيذ نموذج المعادلات البنائية ومعرفة استخداماته وتحليل وتفسير نتائجه عن طريق الملحق الإحصائي AMOS و SmartPLS
المعارف المسبقة المطلوبة :
يتوجب على الطالب أن يكون ملما بأساسيات التسويق، إحصاء 3، إحصاء 4
طريقة التقييم: تقيم مستمر + امتحان نهائي ويقاس معدل المادة بالوزن الترجيحي للدروس (60%) والأعمال الموجهة(40%)
المراجع:
Régis Bourbonnais ,2015"Économétrie; cours et exercices corrigés"(9e édition) Dunod, Paris France
https://www.pearson.fr/book/?gcoi=27440100279840
- Agung, I. G. N. (2011). Time series data analysis using EViews. John Wiley & Sons.
- Griffiths, W. E., Hill, R. C., & Lim, G. C. (2012). Using EViews for principles of econometrics. John Wiley & Sons, Inc.
- Jackson, K., & Bazeley, P. (2019). Qualitative data analysis with NVivo. Sage.
- Mehmetoglu, M., & Jakobsen, T. G. (2022). Applied statistics using Stata: a guide for the social sciences. Sage.
- Mueller, R. O., & Hancock, G. R. (2019). Structural equation modeling. Routledge/Taylor & Francis Group.
- Pallant, J. (2020). SPSS survival manual: A step by step guide to data analysis using IBM SPSS. McGraw-hill education (UK).
- Rädiker, S. (2020). Focused analysis of qualitative interviews with MAXQDA: Step by step.
convert-picture-to-word-introduction (1).jpgWelcome to this advanced module on Microsoft Word, designed specifically for students in e-Administration. Building upon your foundational knowledge of Word basics (interface, text editing, formatting, layout, and tables), this course will take you further into creating structured, professional, and dynamic documents essential for administrative tasks. Over 12 weeks, you will master advanced features like inserting and managing complex objects, structuring long documents with styles and sections, automating elements such as tables of contents and mail merges, and utilizing collaboration tools. These skills are vital for producing high-quality reports, official letters, forms, and standardized documents efficiently in an administrative environment.
|
السداسي الأول
سنة أولى ماستر
تخصص محاسبة وتدقيق
نوع التقيم : مراقبة مستمرة +امتحان
الرصيد 04المعامل02
أستاذ المقياس : الأستاذ شريفي جلول،أستاذ التعليم العالي بكلية العلوم الاقتصادية و التجارية وعلوم التسيير؛ جامعة سعيدة- الدكتور مولاي الطاهر- ، لدى الأستاذ العديد من الاهتمامات البحثية من بينها: التسويق الكمي، تحليل المعطيات ودراسة حالات تسويقية، الاقتصاد القياسي والنمذجة بالمعادلات الهيكلية.
عنوان الماستر: تسويق الخدمات
السداسي: الثالث
اسم الوحدة: وحدة التعليم المنهجية
اسم المادة: برمجيات إحصائية 2
الرصيد: 05
المعامل: 02
نمط التعليم : حضوري
أهداف التعليم:
- التحكم في برنامج SPSS واجراء مختلف العمليات الاحصائية المساعدة على تحليل البيانات التسويقية.
- القدرة على اجراء اختبارات المقارنة والعلاقة.
- تنفيذ نموذج الانحدار البسيط والمتعدد وتحليل وتفسير نتائجه.
المعارف المسبقة المطلوبة :
أساسيات التسويق، إحصاء 3، إحصاء 4
طريقة التقييم: تقييم مستمر + امتحان نهائي ويقاس معدل المادة بالوزن الترجيحي للدروس (60%) والأعمال الموجهة (40%)
د. رامي صلاح جبريل، '' تحليل البيانات خطوة بخطوة في SPSS، النسخة الأولى، سنة 2020، (IBM-SPSS-statistics version 23).
1-Naresh Malhotra Jean-Marc Décaudin, Afifa Bouguerra, Denis Bories,2014, Études marketing, 6e édition, Pearson France.
2-Manu CARRICANO,Fanny POUJOL,2009,Analyse de données avec SPSS ,Synthèse de cours et exercices corrigés,Pearson Education France.
3-NARESH K. MALHOTRA, DANIEL NUNAN , DAVID F. BIRKS,(2017). Marketing research : an applied approach, Fifth Edition. | New York : Pearson
Régis Bourbonnais ,2015"Économétrie; cours et exercices corrigés"(9e édition) Dunod, Paris France
https://www.pearson.fr/book/?gcoi=27440100279840
- Agung, I. G. N. (2011). Time series data analysis using EViews. John Wiley & Sons.
- Griffiths, W. E., Hill, R. C., & Lim, G. C. (2012). Using EViews for principles of econometrics. John Wiley & Sons, Inc.
- Jackson, K., & Bazeley, P. (2019). Qualitative data analysis with NVivo. Sage.
- Mehmetoglu, M., & Jakobsen, T. G. (2022). Applied statistics using Stata: a guide for the social sciences. Sage.
- Mueller, R. O., & Hancock, G. R. (2019). Structural equation modeling. Routledge/Taylor & Francis Group.
- Pallant, J. (2020). SPSS survival manual: A step by step guide to data analysis using IBM SPSS. McGraw-hill education (UK).
- Rädiker, S. (2020). Focused analysis of qualitative interviews with MAXQDA: Step by step.
أستاذ المقياس : الأستاذ
شريفي جلول،أستاذ التعليم العالي بكلية العلوم الاقتصادية و التجارية وعلوم
التسيير؛ جامعة سعيدة- الدكتور مولاي الطاهر- ، لدى الأستاذ العديد من الاهتمامات البحثية من
بينها: التسويق الكمي، تحليل المعطيات ودراسة حالات تسويقية، الاقتصاد القياسي
والنمذجة بالمعادلات الهيكلية.
ليسانس: تسويق الخدمات
السداسي: الخامس
اسم الوحدة: وحدة التعليم المنهجية
اسم المادة: تحليل البيانات التسويقية
الرصيد: 04
المعامل: 02
نمط التعليم : حضوري
أهداف التعليم:
- التحكم في برنامج SPSS واجراء مختلف العمليات الاحصائية المساعدة على تحليل البيانات التسويقية.
- القدرة على اجراء اختبارات المقارنة والعلاقة.
- تنفيذ نموذج الانحدار البسيط والمتعدد وتحليل وتفسير نتائجه.
المعارف المسبقة المطلوبة :
أساسيات التسويق، إحصاء 3، إحصاء 4
المراجع
- د. بن حمودة يوسف، مطبوعة بيداغوجية '' دروس وأعمال تطبيقية في مادة – تطبيقات على البرامج- برنامج spss '' ، كلية العلوم الاقتصادية، التجارية وعلوم التسيير ، سنة 2019/2020
- د. رامي صلاح جبريل، '' تحليل البيانات خطوة بخطوة في SPSS، النسخة الأولى، سنة 2020، (IBM-SPSS-statistics version 23).
-Naresh Malhotra Jean-Marc Décaudin, Afifa Bouguerra, Denis Bories,2014, Études marketing, 6e édition, Pearson France.
-Manu CARRICANO,Fanny POUJOL,2009,Analyse de données avec SPSS ,Synthèse de cours et exercices corrigés,Pearson Education France.
-NARESH K. MALHOTRA, DANIEL NUNAN , DAVID F. BIRKS,(2017). Marketing research : an applied approach, Fifth Edition. | New York : Pearson
- Régis Bourbonnais ,2015"Économétrie; cours et exercices corrigés"(9e édition) Dunod, Paris France
https://www.pearson.fr/book/?gcoi=27440100279840
Welcome to the “Survey Techniques” course 😊– First-year Master’s in Quantitative Economics!
Are you interested in learning how to design a successful survey from start to finish and analyze the results scientifically? This course will guide you step-by-step through an engaging journey into the world of data and survey research.
You will learn how to:
Select the ideal sample for your research topic using precise and scientific methods.
Design a clear and appealing questionnaire that easily captures essential information.
Analyze data using simple statistical techniques to produce reliable results.
Whether you are a beginner or already have some experience, this course will equip you with the tools and knowledge to become proficient in conducting and analyzing survey studies.
Join us and discover how numbers and surveys can reveal the secrets of economic behavior!
مرحبًا بك في مقرر تقنيات الاستقصاء 😊 – سنة أولى ماستر اقتصاد كمي!
هل ترغب في تعلم كيفية تصميم دراسة استقصائية ناجحة من البداية وحتى تحليل النتائج بطريقة علمية؟ هذا المقرر سيأخذك خطوة بخطوة في رحلة ممتعة من عالم البيانات والاستقصاء.
ستتعلم كيفية:
اختيار العينة المثالية لموضوع البحث بطريقة دقيقة وعلمية.
تصميم استبيان واضح وجذاب يجمع المعلومات المهمة بسهولة.
تحليل البيانات بأساليب إحصائية بسيطة لتقديم نتائج موثوقة.
سواء كنت مبتدئًا أو لديك بعض الخبرة، سيمنحك هذا المقرر الأدوات والمعرفة لتصبح محترفًا في تنفيذ الدراسات الاستقصائية وتحليلها.
انضم إلينا واكتشف كيف يمكن للأرقام والاستقصاءات أن تكشف أسرار السلوك الاقتصادي!
إن ما تشهده العملية التربوية - التعليمية في وقتنا هذا كبير ومثير، خصوصا في ظل التطور الحاصل في حاضرنا الموسوم ب"عصر التقانة والمعلومات" الناتج عن الطفرة التكنولوجية التي تعرفها البشرية، من حيث التطور الكمي والكيفي في الوسائل التكنولوجية التي حولت عالمنا هذا رغم سعته إلى قرية كونية صغيرة، بفضل وسائل الاتصال والتواصل، والتي يأتي على رأسها(الإنترنيت) وما يتطلبه من وسائط متعددة، ولمواكبة هذا التطور السريع، كان لزاما على المهتمين بالشأن التربوي، العمل على إيجاد ما من شأنه جعل العملية التربوية تساير هذه الطفرة التكنولوجية التي تعرفها البشرية ومتطورة طبقا للتطور الحضاري والفكري الإنساني، ظهر ما اصطلح على تسميته"عقلنة الفعل التربوي- التعليمي" في الميدان التربوي ، كنتيجة مباشرة للأثر الذي تركته الطفرة التكنولوجية على كل مناحي الحياة، والتي تعد التربية إحداها.
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
|
|
|
|
DEPARTEMENT DE SCIENCE DE LA MATIERE
Année Universitaire : 2025-2026
Licence (L1) Tronc commun SM
Planning des Examens de remplacement du semestre S1
Salle 38
|
Horaire |
Dimanche 11/01/2026 |
Mardi 13/01/2026 |
Mercredi 14/01/2026 |
|
10H00-11H30 |
Chimie 1 · Kourat .O
|
Mathématiques 1 · MEHDI
|
Physique 1 · Hachemaoui
|
|
12H00- 13H30 |
Anglais 1 Salle B Ghanem
|
Méthodes de travail universitaire · Sebbar
|
Informatique 1 · Kouidri
|
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
|
|
|
|
DEPARTEMENT DE SCIENCE DE LA MATIERE
Année Universitaire : 2025-2026
Master 1 (M1) Physique des matériaux
Planning des Examens De remplacements du semestre S1
Amphi A2
|
Horaire |
Dimanche 11/01/2026 |
Mardi 13/01/2026 |
Mercredi 14/01/2026 |
Jeudi 15/01/2026 |
|
08H30-10H00 |
Traitement du signal
Kaarour |
Inetraction rayonnement-matière et applications
Djaafri Abdelkader |
Autres Matière du domaine des matériaux (mesures electrique et electroniques)
RACHEDI Abdeljebar |
Inetlligence Artificielle et machine learning 1
BOUTALEB Habib
|
|
10 :00-11 :30 |
|
|
Exploration de logiciels Libre et open sources de la specailité BOUTALEB Habib |
|
|
14H00- 15H30 |
Métallurgie physique Dr Saadaoui
|
Technologie des semi-conducteurs
Temmar |
Physique du solide approfondie
ZEMOULI Mostefa |
Matériaux Diélectriques et magnétiques
Boutaleb habib |
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
|
|
|
|
DEPARTEMENT DE SCIENCE DE LA MATIERE
Année Universitaire : 2025-2026
Master 1 (M1) Physique de Rayonnement
Planning des Examens De remplacements du semestre S1
Amphi A2
|
Horaire |
Dimanche 11/01/2026 |
Mardi 13/01/2026 |
Mercredi 14/01/2026 |
Jeudi 15/01/2026 |
|
08H30-10H00 |
Mécanique quantique Approfondie Boutaleb Habib |
Eléments d'astrophysique Bekhaled
|
Logiciels Open Source de la specailité Bouarfa |
Physique Atomique ZEMOULI Mostefa |
|
14H00- 15H30 |
Optique quantique et Lasers Temmar |
|
Physique Nucléaire 1 Djaaferi Aek |
Particules élémentaires ZEMOULI Mostefa |
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
|
|
|
|
DEPARTEMENT DE SCIENCE DE LA MATIERE
Année Universitaire : 2025-2026
Master 1 (M1) Chimie Inorganique
Planning des Examens Finaux du semestre S1
Amphi A5
|
Horaire |
Dimanche 11/01/2026 |
Mardi 13/01/2026 |
Mercredi 14/01/2026 |
jeudi 15/01/2026 |
|
08H00-9H30 |
Analyse cristallographique Leboukh Abdelkader
|
Méthodes spectroscopiques en chimie inorganique Benali Omar
|
Chimie de coordination et complexes métalliques MedjahedBaghdad |
Technique de synthèse des matériaux inorganiques OuldKada Zahra |
|
10 :00-11 :30 |
|
|
|
TP méthodes d'analyses spectroscopiques mekhloufia |
|
14H00- 15H30 |
Chimie des solides et cristallographie Leboukh Abdelkader |
Intelligence artificielle et Machine Learning 1 Berber R |
Chimie inorganique théorique Brahim Houari |
Chimie bio-inorganique OuldKada Zahra |
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
|
|
|
|
DEPARTEMENT DE SCIENCE DE LA MATIERE
Année Universitaire : 2025-2026
Master 1 (M1) Chimie organique
Planning des Examens Finaux du semestre S1
Amphi A5
|
Horaire |
Dimanche 11/01/2026 |
Mardi 13/01/2026 |
Mercredi 14/01/2026 |
jeudi 15/01/2026 |
|
08H00-9H30 |
Technique de séparation Boutaleb. M |
Hétérochimie Organique Zebida Mourad |
Mécanisme en synthèse organique Ouici Houari
|
Chimie hétérocyclique Ouici Houari |
|
10 :00-11 :30 |
|
|
TP Technique de séparation Makhloufia |
TP synthese organique Miloudi |
|
14H00- 15H30 |
Scientific communication in English 12 :30-14 :00 Salle B Mme Mehdaoui |
Intelligence artificielle et machine Learning 1 Mer Berber |
Réactions et propriétés des polymères Ayat |
Pétrochimie organique
Zaoui Fatiha |
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
|
|
|
|
DEPARTEMENT DE SCIENCE DE LA MATIERE
Année Universitaire : 2025-2026
Master 2 (M2) Chimie Organique
Planning des Examens Finaux du semestre S3
Salle « C »
|
Horaire |
Dimanche 11/01/2026 |
Mardi 13/01/2026 |
Mercredi 14/01/2026 |
jeudi 15/01/2026 |
|
08H30-10H00 |
Cristallochimie Boutaleb Miloud
|
Etude des polymères organiques Boutaleb Nadia
|
Propriétés des matériaux organiques
Makhloufia Mohamed
|
Chimie de coordination Zaoui Fatiha |
|
12H30- 14H00 |
TP Synthèse fine des fonctions organiques Ouici Houari Boumediene
|
TP de Polymérisation organique Makhloufia Mohamed
|
Structure des molécules et modélisation Hadji |
Outils mathématiques pour la chimie Guendouzi Abdelkrim
|
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
|
|
|
|
DEPARTEMENT DE SCIENCE DE LA MATIERE
Année Universitaire : 2025-2026
Master 2 (M2) Chimie inorganique
Planning des Examens Finaux du semestre S3
Salle « C »
|
Horaire |
Dimanche 11/01/2026 |
Mardi 13/01/2026 |
Mercredi 14/01/2026 |
jeudi 15/01/2026 |
|
08H30-10H00 |
Nanomatériaux et matériaux hybrides Zebida Mourad |
Spectroscopie Haddad Boumediene |
Chimie des matériaux et de surface Benali Omar
|
Catalyse Zaoui Fatiha |
|
12H30- 14H00 |
Anglais salle B Mme Mehdaoui
|
Informatique pour la chimie Hadji Djebar
|
Méthodes de caractérisation et d’analyse en surface Benali Omar
|
Méthodes d’extraction Zebida mourad |
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
|
|
|
|
DEPARTEMENT DE SCIENCE DE LA MATIERE
Année Universitaire : 2025-2026
Master 2 (M2) Physique des Matériaux
Planning des Examens De remplacements du semestre S3
Salle B
|
Horaire |
Dimanche 11/01/2026 |
Mardi 13/01/2026 |
Mercredi 14/01/2026 |
Jeudi 15/01/2026 |
|
08H30-10H00 |
Semi-conducteurs
DJAAFRI Tayeb
|
Méthode de Monté carlo
Sahabi Toufik |
Théorie des champs
KOUIDRI Smaine |
Technologie des Semi-conducteurs
DJAAFRI Tayeb
|
|
12H30- 14H00 |
Anglais Salle B · Mehdaoui
|
Théorie des groupes
ABADA Ahmed |
Instruments Optique et atomique
BENKHALED Nouria |
|
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
|
|
|
|
DEPARTEMENT DE SCIENCE DE LA MATIERE
Année Universitaire : 2025-2026
Licence (L3) Physique fondamentale
Planning des Examens De remplacements du semestre S5
Salle 35
|
Horaire |
Dimanche 11/01/2026 |
Mardi 13/01/2026 |
Mercredi 14/01/2026 |
Jeudi 15/01/2026 |
|
08H00-9H30 |
Physique des semi-conducteurs Saadaoui Fatiha
|
Physique statistique AMARA Kadda |
Mécanique quantique 2 Elkeurti |
Relativité Restreinte AMARA Kadda |
|
12 :30-14H00 |
Entreprenariat SAADAOUI Fatiha |
Fonctions spécailes de la physique DJAAFRI Abdelkader |
Physique des particules
Kouidri smaine |
Physique numérique
Kaarour |
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
|
|
|
|
DEPARTEMENT DE SCIENCE DE LA MATIERE
Année Universitaire : 2025-2026
Licence (L3) Chimie Fondamentale
Planning des Examens Finaux du semestre S5
Salle 33
|
Horaire |
Dimanche 11/01/2026 |
Mardi 13/01/2026 |
Mercredi 14/01/2026 |
jeudi 15/01/2026 |
|
08H00-9H30 |
Chimie organique III Chabani M
|
Chimie Analytique II Mostefai |
Thermodynamique des solutions Medjahed
|
Chimie de l’environnement Ouled kadda |
|
14H00- 15H30 |
Anglais salle B 12 :30-14 :00 Mme Mehdaoui |
TP Modelisation moléculaire Hadji |
Spectroscopie Moléculaire Brahim |
Tp synthese organique Miloudi |
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
|
|
|
|
DEPARTEMENT DE SCIENCE DE LA MATIERE
Année Universitaire : 2025-2026
Licence (L2) Chimie
Planning des Examens Finaux du semestre S3
Amphi A6
|
Horaire |
Dimanche 11/01/2026 |
Mardi 13/01/2026 |
Mercredi 14/01/2026 |
jeudi 15/01/2026 |
|
08H00-9H30 |
Mathématiques Appliquées Mehdi Khadem |
Chimie Organique 1 Chabani Malika |
Techniques
d’Analyse Physico Boutaleb Nadia |
Chimie Minérale Haddad Boumediene |
|
14H00- 15H30 |
Anglais 3 salle B 12h30-14 :00 Dr Ghalem |
Méthodes
Numériques et Guendouzi Abdelkrim |
TP chimie organique (1H) Boutaleb Nadia Tp chimie minérale (1H) Makhloufia |
Vibrations, Ondes & Optique Abbada Ahmed |
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
|
|
|
|
DEPARTEMENT DE SCIENCE DE LA MATIERE
Année Universitaire : 2025-2026
Licence (L2) Physique
Planning des Examens De remplacements du semestre S3
Salle 34
|
Horaire |
Dimanche 11/01/2026 |
Mardi 13/01/2026 |
Mercredi 14/01/2026 |
|
9H30-11 :00 |
Methodes numériques et prgrammation / Vibrations et ondes
MESKINE Mohamed |
Mécanique analytique
ELKEURTI Mohammed |
Cristallographie physique Abada |
|
14H00- 15H30 |
Anglais ( 12 :30-14h00) salle B Ghanem
|
Séries et equations differentielles
TEMMAR Fatma |
Optique géométrique
BENKHALED Nouria
|
Planning des Examens de remplacements du Semestre Impair 2025-2026 (S3)
2ème Année Ingénieur en ST (Amphi A2)
|
ING 2 ST - Amphi 7 |
||||
|
|
Dimanche 11/01/2026 |
Mardi 13/01/2026 |
Mercredi 14/01/2026 |
jeudi 15/01/2026 |
|
10 : 00 11 : 30 |
Mécanique Rationnelle Dr Seddiki |
Mec Fluide Dr. Rekrek |
Analyse 3 Pr. Madani
|
INF3 C Pr. Mekri |
|
12 : 00 13 : 30 |
Anglais salle B Dr Ghanem
|
Ondes & Vibration Pr .Abbes
|
Analyse Numérique 1 Pr. Madani |
|
1ère Année Tronc Commun Sciences & Technologie « Ingénieur »
Planning des examens de remplacement pour le semestre impair 2025-2026
|
Dimanche 11/01/2026 |
Mardi 13/01/2026 |
Mercredi 14/01/2026 |
jeudi 15/01/2026 |
|
|
10H00
11H30 |
Analyse 1
M. TAHIR
|
Dimension, Ethiques et déontologie Mme SEBBAR
|
Physique 1
M. ABBES
|
Eléments de la chimie
Mme. YAHIACHERIF
|
|
|
||||
|
12H00 13H30 |
Algèbre 1
M. TAHIR |
Métiers de l’ingénieur
Mme SEBBAR
|
Probabilités et Statistique
Mme MAREF |
Anglais SEIL |
|
|
||||
|
|
|
Amphi A2 : Ingénieur ST- Ingénieur GP - Ingénieur ELT- Ingénieur Génie Civil
1ère Année Tronc Commun Sciences & Technologie «LMD»
Planning des examens pour le semestre impair 2025-2026
|
Horaire |
Dimanche 11/01/2026 |
Mardi 13/01/2026 |
Mercredi 14/01/2026 |
jeudi 15/01/2026 |
|
10H00
11H30 |
Analyse 1
M. ABBES. I
|
Dimension, Ethiques et déontologie
Mme SEBBAR
|
Physique 1
Mme HACHEMAOUI
|
Elément de la chimie Mme YAHIA CHERIF
|
|
12H00
13H30 |
Algèbre 1
M.ABBES. I
|
Métiers de l’ingénieur
Mme SEBBAR
|
Informatique 1
Mme OUIS
|
Anglais SEIL |
Amphi A 2 : ST LMD
1ère Année Tronc Commun Sciences & Technologie « Ingénieur »
Planning des examens pour le semestre impair 2025-2026
|
Lundi 05/01/2026 |
Mardi 06/01/2026 |
Mercredi 07/01/2026 |
Jeudi 08/01/2026 |
|
|
10H00
11H30 |
Analyse 1
M. TAHIR
|
Dimension, Ethiques et déontologie Mme SEBBAR
|
Physique 1
M. ABBES
|
Eléments de la chimie
Mme. YAHIACHERIF
|
|
|
||||
|
12H00 13H30 |
Algèbre 1
M. TAHIR |
Métiers de l’ingénieur
Mme SEBBAR
|
Probabilités et Statistique
Mme MAREF |
Anglais SEIL |
|
|
||||
|
|
|
Amphi A1 : Ingénieur ST- Ingénieur GP - Ingénieur ELT
Amphi A4 : Ingénieur Génie Civil
Join us and discover how data science and machine learning become powerful tools for economic analysis in a rapidly changing world.
انضم إلينا واكتشف كيف يصبح علم البيانات وتعلم الآلة أداة قوية لتحليل الاقتصاد في عالم سريع التغيّر.
 |
COURSE TITLE: منهجية البحث1 |
عنوان الماستر: تسويق الخدمات
السداسي: الثالث
اسم الوحدة: وحدة التعليم الأفقية
الرمز: وت اف 1.2
اسم المادة: ندوة في تسويق الخدمات
الرصيد: 01
المعامل: 01
نمط التعليم : حضوري + عن بعد
أهداف التعليم:
- تهدف هذه المادة إلى تعريف الطالب بالموضوعات التسويقية الحديثة والمعاصرة والقضايا المستجدة في مجال التسويق وتسويق الخدمات،
- التمكن من المفاهيم والموضوعات التسويقية الحديثة وخاصة في قطاع الخدمات.
المعارف المسبقة المطلوبة:
أساسيات التسويق وتسويق الخدمات
محتوى المادة:
المحور الأول أخلاقيات التسويق (البعد لأخلاقي للتسويق) في قطاع الخدمات
المحور الثاني التسويق الاجتماعي
المحور الثالث التسويق الأخضر
المحور الرابع التسويق السياسي (التسويق الانتخابي)
المحور الخامس التسويق الرياضي
المحور السادس التسويق العقاري
المحور السابع التسويق العصبي Neuromarketing
المحور الثامن التسويق الرجعيُّ )تسويقُ الحنينِ إلى الماضي) Marketing of nostalgia
المحور التاسع تسويق الترف (التسويق الفاخر) Luxury marketing
المحور العاشر يمكن إضافة مواضيع لها علاقة بالتخصص على أن تكون حديثة ولم يتم التطرق إليها في المقاييس الأخرى
طريقة التقييم: تقيم مستمر
المراجع:
Contemporary issues in marketing and consumer behaviour Elizabeth Parsons, Pauline Maclaran, Andreas Chatzidakis Routledge, NY, USA, 2017.
Actionneurs Industriels :
Filière: Electronique
Spécialité: Instrumentation
Master 2
Un TP (Travail Pratique) « actionneur industriel » est une session de formation pratique où l'on apprend à utiliser un actionneur dans un contexte industriel.
Ce cours vise à fournir aux étudiants une compréhension approfondie des actionneurs industriels, en mettant l'accent sur leur fonctionnement, leur commande et leurs applications dans les systèmes automatisés. À la fin du module, les étudiants seront capables de sélectionner, concevoir et mettre en œuvre des actionneurs appropriés pour diverses applications industrielles.
Unité d’enseignement: UEM1.1
Matière : Actionneurs industriels
VHS: 45 h 00 (Cours: 1h30, TP: 1h 30)
Crédits: 3
Coefficient: 2
Ce support de cours a pour vocation de faire un état des lieux des actionneurs dans leur environnement industriel. Les actionneurs sont des dispositifs qui permettent à un système automatisé d'effectuer la tache ou l'action pour laquelle il a été programmé. Ils constituent, avec les capteurs, la partie opérative d'un système automatisé. Ces dispositifs importants ne sont pas seulement très utilisés dans l'instrumentation industrielle mais aussi dans les robots modernes, instrumentation médicale, ...etc. C'est pour cette raison, la maitrise de ces dispositifs par l'instrumentiste (ou le master en instrumentation) se considère comme une compétence prépondérante. Ce support de cours décrit les concepts de base des actionneurs et introduit les différents types, les caractéristiques, les principes fondamentaux et les applications pratiques de ces dispositifs (actionneurs industriels). La figure ci-dessous montre les types des actionneurs les plus répandus et leurs domaines d’utilisation.
Semestre : 3
Unité d’enseignement : UEF 2.1.1
Matière 2 : Actionneurs industriels
VHS : 45h00 (Cours : 1h30, TD : 1h30)
Crédits : 4
Coefficient : 2
TRAVAUX PRATIQUES
Pour réussir le TP, les étudiants devraient avoir des connaissances préalables dans les domaines suivants :
• Électronique de base (circuits électriques, composants électroniques).
• Physique générale (principes de base des mesures physiques).
• Mathématiques de base (analyse, statistiques).
• Compétences en programmation (pour l'acquisition et le traitement des données).
Ce cours d'Algèbre 2 approfondit les notions fondamentales d’algèbre linéaire introduites en première année. Il porte principalement sur l’étude des espaces vectoriels, des applications linéaires, des matrices et de la réduction des endomorphismes.
L’objectif est de permettre à l’étudiant de maîtriser les concepts de base tels que la dimension, les bases, les changements de base, le calcul matriciel, ainsi que les valeurs propres et vecteurs propres. Ces outils sont essentiels pour la compréhension des mathématiques avancées et leurs applications en physique, informatique, télécommunications et ingénierie.
Le cours d'Analyse 2 approfondit les notions fondamentales de l’analyse mathématique en introduisant l’étude des fonctions de plusieurs variables et des équations différentielles ordinaires.
L’étudiant y découvre les concepts de limite et continuité en dimension supérieure, les dérivées partielles, la différentiabilité, ainsi que les méthodes de résolution des équations différentielles du premier et du second ordre. Ces outils sont indispensables pour la modélisation mathématique en physique, en ingénierie et en sciences appliquées.
Le cours a pour objectif de faire des bilans:
Économiques & environnementaux
pour
optimiser les dépenses
améliorer l’impact environnemental
de l’industrie des matériaux
The study of real analysis is indispensable and has great value for any undergraduate student who wishes to go beyond the routine manipulations of formulas to solve standard problems, because it develops the ability to think deductively, analyze mathematical situations, and extend ideas to a new context.
Our goal is to reinforce and extend the ideas and methodology of the elementary theory of the main conceptual chapters real numbers, sequences, continuity and differentiability .
إعــــــلان
|
Horaire |
Lundi 20/04/2026 |
Mardi 21/04/2026 |
|
12H00
13H00
|
Informatique Mer Kouidri Amphi A2 |
Mathématique Mme Mehdi I Amphi A2 |
|
13H00
14H00 |
Thermodynamique
Mme Ayat Amphi A2
|
Physique 2
Mme HACHEMAOUI Amphi A2 |
ليكن في علم طلبة السنوات الثانية و الثالثة قسم علوم المادة الذين لديهم مواد بالديون علي مستوي السنة الأولي جذع مشترك علوم المادة أن إمتحانات التقويم المستمرExamens TD ) الخاصة بالسداسي الثاني لسنة 2025-2026 تكون إبتداءا من يوم الاثنين20/04/2026 علي حسب الرزنامة الاتية:
إعــــــلان
|
Horaire |
Lundi 20/04/2026 |
Mardi 21/04/2026 |
|
12H00
13H00
|
Informatique Mer Kouidri Amphi A2 |
Mathématique Mme Mehdi I Amphi A2 |
|
13H00
14H00 |
Thermodynamique
Mme Ayat Amphi A2
|
Physique 2
Mme HACHEMAOUI Amphi A2 |
ليكن في علم طلبة السنوات الثانية و الثالثة قسم علوم المادة الذين لديهم مواد بالديون علي مستوي السنة الأولي جذع مشترك علوم المادة أن إمتحانات التقويم المستمرExamens TD ) الخاصة بالسداسي الثاني لسنة 2025-2026 تكون إبتداءا من يوم الاثنين20/04/2026 علي حسب الرزنامة الاتية:
Le but de ce cours est de fournir une présentation des différents concepts des Bases de données avancées que nous avons trouvés de la plus grande utilité pratique dans le domaine de l’ingénierie des bases de données, pour fournir une base solide aux étudiants niveau master.
Ce cours est structuré en cinq chapitres comme suit :
Chapitre 1 SQL
Chapitre 2 : BDDs Transactionnelles
Chapitre 3 : Bdds distribuées
TP : implémentation d’une base de données distribuées sous le SGBDR Oracle.
Chipitre 4 : BDDs Objet
TP : implémentation objet-relationnel d’un schéma conceptuel sous le SGBDR Oracle.
Chapitre 5 : BDDs NoSQL
TP : implémentation d’un schéma conceptuel sous le SGBD NoSQL MongoDB.
[1] M. Tamer Özsu et Patrick Valduriez, Principles of Distributed Database Systems, Third Edition, Springer,2011.
[2] Razvan Bizoï, SQL pour Oracle 10g, EYROLLES,2006.
[3] Neeraj Sharma, Liviu Perniu, Raul F. Chong, Abhishek Iyer, Chaitali Nandan, Adi-Cristina Mitea, Mallarswami Nonvinkere, Mirela Danubianu, Database Fundamentals, First Edition, IBM Corporation, 2010.
[4] Johanna Wenny Rahayu,David Taniar, Eric Pardede, Object-Oriented Oracle, IRM Press, 2005.
[5] Dan VODISLAV, Bases de données avancées-Concurrence d'accès et reprise, Support de cours, Université de Cergy-Pontoise,France,2016.
[6] _ E. Redmond, J.R. Wilson: Seven Databases in Seven Weeks: A Guide to Modern Databases and the NoSQL Movement, Pragmatic Bookshelf, 2012
[7]H. Garcia-Molina, J. D. Ullman, J.Widom: Database Systems: The Complete Book, 2nd edition, Prentice-Hall, 2008.
Semestre: 5;
Unité d'enseignement: Fondamentale;
Matière: Béton armé 1 (Reinforced concrete 1);
Niveau: 3éme année licence génie civil;
Volume horaire hebdomadaire: 1h30 Cours + 1h30TD;
Crédit: 4;
Coefficient: 2;
Mode d'évaluation: contrôle continu 40%; Examen 60%.
This course, entitled "Reinforced Concrete 1", is designed for 3rd year Civil Engineering students. It enables them to acquire knowledge of the formulation and mechanical properties of reinforced concrete, regulatory requirements, sizing of sections subjected to centered actions (tension and compression), Adhesion and anchoring.
Previous knowledge recommended:
Strength of materials and construction materials.
Les différentes opérations du Génie des Procédés nécessitent l’écriture de bilans de matière et d’énergie pour maitriser le fonctionnement et le dimensionnement des équipements.
L' objectif de ce cours est de fournir tous les concepts fondamentaux pour effectuer:
Les bilans de matière et d'énergie d'un procédé afin de modéliser les processus.
Mr AEK Benhelima
La Business Intelligence (BI), aussi appelée informatique décisionnelle en français, est un ensemble de technologies, d'outils et de processus qui permettent aux entreprises de collecter, organiser et analyser des données pour aider à la prise de décision. Son objectif est de transformer des données brutes en informations exploitables, présentées sous forme de tableaux de bord et de rapports, pour donner aux décideurs une vue d'ensemble de l'activité de l'entreprise afin d'en améliorer les performances.
This course provides a comprehensive introduction to cell communication and signaling pathways, focusing on the molecular mechanisms by which cells perceive, process, and respond to internal and external signals. Emphasis is placed on the role of signaling pathways in the regulation of cellular functions and their involvement in physiological and pathophysiological processes. The course also explores key pharmacological strategies used to modulate signaling pathways for the treatment of human diseases.
The Cellular and Functional Biochemistry course examines the molecular components and chemical processes that occur within cells to provide a comprehensive understanding of their functional organization. It addresses the structure and function of major biomolecules (proteins, lipids, carbohydrates, and nucleic acids), cellular compartmentalization, membrane function, and intracellular signal transduction. This course is intended for third-year undergraduate students in biochemistry. Its main objective is to establish a strong conceptual link between molecular chemistry, cellular mechanisms, and physiological functions.
The course targets the improvement of students’ knowledge of the
English language and the building of their understanding of British and
American heritages
Objectifs de l’enseignement:
Il s’agit de perfectionner les connaissances des étudiants dans le domaine de la CFAO. A la fin du semestre, l’étudiant devra acquérir les compétences suivantes :
· Modélisation des pièces de formes complexes(moules,matrices,…).
· Simulation du processus d’usinage.
· Interprétation et vérification du programme d’usinage généré automatiquement. Durant les séances deTP, l’étudiant devra maîtriser un logiciel de CFAO pour concevoir despiècesetdesassemblagescomplexesainsiquepoursimulerl’usinagedespiècesconçues.Siles moyens existants le permettent, l’étudiant doit passer à l’atelier pour exécuter le programme généré sur une machine-outil à commande numérique (MOCN).
Connaissances préalables recommandées:
Mathématiques, DAO, Notions de CAO et fabrication mécanique(usinage conventionnel).
Contenudelamatière:
Chapitre1.Généralités: (3 Semaines)
Système de CAO et modélisation des courbes, des surfaces et des solides.
Chapitre2 .Les (MOCN) (1Semaine)
Introduction, principaux organes, domaines d’utilisation, axes normalisés, origines, asservissement d’un axe, différentes architectures des MOCN.
Chapitre 3. Programmation des MOCN : (5 Semaines) Description des différentes méthodes de programmation: Programmation manuelle, assistée et automatique.
Programmation ISO: Introduction, structure d’un programme CN, principales fonctions préparatoires, principales fonctions auxiliaires, paramètres de coupe, cycles prédéfinis, exemples.
Chapitre 4. Logicielde FAO: (4 Semaines)
Utilisation du logiciel FAO (exemple CamWorks, Mastercam ou autres), génération et simulation de la trajectoire de l'outil, génération du fichier en langages G code et transmission à la machine.
Chapitre 5. Notions sur le prototypage rapide et l’impression 3d (2 Semaines)
Les séances de TP: devront avoir lieu dans une salle équipée de micro-ordinateurs sur lesquels est installé soit un logiciel de CFAO, soit un logiciel de CAO et un autre de FAO
This course builds on previous knowledge of algorithms and data structures, focusing on more advanced techniques and complex data structures for efficient problem solving.
Master advanced data structures and their implementation.
Understand and apply algorithm design paradigms for complex problems.
Analyze algorithm efficiency and optimize code performance.
Solve real-world problems using appropriate data structures and algorithms.
Advanced Data Structures
Algorithm Design Techniques
Sorting and Searching Algorithms
Graph Algorithms
Complexity Analysis
Practical Applications
Emploi du Temps
1ere Année Sciences de la Matière (SM) salle 38
|
08 :00 – 09 :30 |
09 :30 – 11 :00 |
11 :00 – 12 :30 |
12 :30 – 14 :00 |
14 :00 – 15 :30 |
15 :30 – 17 :00 |
||
|
|
|
|
||||||
|
DIMANCHE |
|
Mathématique 2 Dr Mehdi K |
Physique 2 Dr Hachemaoui M |
Informatique Pr Kouidri |
|
Physique 2 TD Gr 1/Gr 2 Dr Hachemaoui M |
Physique 2 TD Gr 1/Gr 2 Dr Hachemaoui M |
|
|
LUNDI |
Physique 2 Dr Hachemaoui M |
Mathématique 2 TD Gr 1 / Gr 2 Dr Mehdi K
|
Mathématique 2 TD Gr 1 / Gr 2 Dr Mehdi K
|
TP Physique 2 Dr Rachedi |
|
|||
|
MARDI |
Economie de l’entreprise |
Informatique TP Pr Doumi |
Informatique TP Pr Doumi |
|
||||
|
MERCREDI |
Chimie 2 Dr Ayat O |
Anglais cour |
Anglais TP |
Chimie 2 TD Gr 1/Gr 2 Dr Ayat O |
Chimie 2 TD Gr 1/Gr 2 Dr Ayat O |
|||
|
JEUDI |
Chimie 2 Dr Ayat O |
Chimie 2 TP Gr 1 Dr Ayat O |
|
|
|
|||
Emploie du Temps
2éme Année chimie salle 8
|
08 :00 – 09 :30 |
09 :30 – 11 :00 |
11 :00 – 12 :30 |
12 :30 – 14 :00 |
14 :00 – 15 :30 |
15 :30 – 17 :00 |
||
|
|
|
|
||||||
|
DIMANCHE |
|
Chimie Organique II
Chabani Malika |
Chimie Organique II
Chabani Malika |
|
|
|
|
|
|
LUNDI |
Chimie Organique II
Chabani Malika |
Chimie Analytique
Mostefai Asmaa |
Chimie Analytique
Mostefai Asmaa |
Chimie Analytique Thermodynamique &Cinétique Chimique TP Labo 1 TP Labo 2
Ayat Moulkheir Boutaleb Nadia |
||||
|
MARDI |
Chimie Inorganique
Kourat Oumria |
Chimie Inorganique TP Kourat Oumria |
Thermodynamique
& TD Sellaoui Wafaa |
|
|
|||
|
MERCREDI |
Thermodynamique &
Sellaoui Wafaa |
Thermodynamique &
Sellaoui Wafaa |
Langues étrangères 4 Cours…………. |
Chimie Quantique
Rahmouni A |
Chimie Quantique
Rahmouni A |
|||
|
JEUDI |
Techniques d’Analyse Physico Chimique II
Haddad Boumediene |
Techniques d’Analyse Physico Chimique II
Haddad Boumediene |
|
|
||||
Emploie du Temps
2éme Année physique salle b
|
08 :00 – 09 :30 |
09 :30 – 11 :00 |
11 :00 – 12 :30 |
12 :30 – 14 :00 |
14 :00 – 15 :30 |
15 :30 – 17 :00 |
||
|
|
|
|
||||||
|
DIMANCHE |
|
Mécanique Quantique KOUIDRI Smain |
Electronique Générale Cours RACHEDI Abdeljebar
|
Electronique Générale TD RACHEDI Abdeljebar |
|
Electronique Générale TP (UEM) RACHEDI Abdeljebar
|
||
|
LUNDI |
Electromagnétisme Cours BENKHALED Nouria |
Electromagnétisme TD BENKHALED Nouria |
Mécanique Quantique TD KOUIDRI Smain |
Thermodynamique TP HACHEMAOUI
|
||||
|
MARDI |
Thermodynamique Cour AMARA Kadda |
Thermodynamique Cours AMARA Kadda |
Thermodynamique TD AMARA Kadda |
|
||||
|
MERCREDI |
Fonction de la Variable Complexe TD TEMMAR Fatma |
Fonction de la Variable Complexe Cours TEMMAR Fatma |
Langue étagère PR KEURTI
|
Physique Atomique et Nucléaire Cours MESKINE Mohamed
|
Physique Atomique et Nucléaire TD MESKINE Mohamed
|
|||
|
JEUDI |
Mécanique des fluides MESKINE Mohamed |
Mécanique des fluides TP MESKINE Mohamed
|
Mécanique des fluides TP MESKINE Mohamed
|
|
|
|||
Emploie du Temps
2éme Année physique salle b
|
08 :00 – 09 :30 |
09 :30 – 11 :00 |
11 :00 – 12 :30 |
12 :30 – 14 :00 |
14 :00 – 15 :30 |
15 :30 – 17 :00 |
||
|
|
|
|
||||||
|
DIMANCHE |
|
Mécanique Quantique KOUIDRI Smain |
Electronique Générale Cours RACHEDI Abdeljebar
|
Electronique Générale TD RACHEDI Abdeljebar |
|
Electronique Générale TP (UEM) RACHEDI Abdeljebar
|
||
|
LUNDI |
Electromagnétisme Cours BENKHALED Nouria |
Electromagnétisme TD BENKHALED Nouria |
Mécanique Quantique TD KOUIDRI Smain |
Thermodynamique TP HACHEMAOUI
|
||||
|
MARDI |
Thermodynamique Cour AMARA Kadda |
Thermodynamique Cours AMARA Kadda |
Thermodynamique TD AMARA Kadda |
|
||||
|
MERCREDI |
Fonction de la Variable Complexe TD TEMMAR Fatma |
Fonction de la Variable Complexe Cours TEMMAR Fatma |
Langue étagère PR KEURTI
|
Physique Atomique et Nucléaire Cours MESKINE Mohamed
|
Physique Atomique et Nucléaire TD MESKINE Mohamed
|
|||
|
JEUDI |
Mécanique des fluides MESKINE Mohamed |
Mécanique des fluides TP MESKINE Mohamed
|
Mécanique des fluides TP MESKINE Mohamed
|
|
|
|||
Emploi du Temps
1ere Année Sciences de la Matière (SM) salle 38
|
08 :00 – 09 :30 |
09 :30 – 11 :00 |
11 :00 – 12 :30 |
12 :30 – 14 :00 |
14 :00 – 15 :30 |
15 :30 – 17 :00 |
||
|
|
|
|
||||||
|
DIMANCHE |
|
Mathématique 2 Dr Mehdi K |
Physique 2 Dr Hachemaoui M |
Informatique Pr Kouidri |
|
Physique 2 TD Gr 1/Gr 2 Dr Hachemaoui M |
Physique 2 TD Gr 1/Gr 2 Dr Hachemaoui M |
|
|
LUNDI |
Physique 2 Dr Hachemaoui M |
Mathématique 2 TD Gr 1 / Gr 2 Dr Mehdi K
|
Mathématique 2 TD Gr 1 / Gr 2 Dr Mehdi K
|
TP Physique 2 Dr Rachedi |
|
|||
|
MARDI |
Economie de l’entreprise |
Informatique TP Pr Doumi |
Informatique TP Pr Doumi |
|
||||
|
MERCREDI |
Chimie 2 Dr Ayat O |
Anglais cour |
Anglais TP |
Chimie 2 TD Gr 1/Gr 2 Dr Ayat O |
Chimie 2 TD Gr 1/Gr 2 Dr Ayat O |
|||
|
JEUDI |
Chimie 2 Dr Ayat O |
Chimie 2 TP Gr 1 Dr Ayat O |
|
|
|
|||
Emploie du Temps
2éme Année chimie salle 8
|
08 :00 – 09 :30 |
09 :30 – 11 :00 |
11 :00 – 12 :30 |
12 :30 – 14 :00 |
14 :00 – 15 :30 |
15 :30 – 17 :00 |
||
|
|
|
|
||||||
|
DIMANCHE |
|
Chimie Organique II
Chabani Malika |
Chimie Organique II
Chabani Malika |
|
|
|
|
|
|
LUNDI |
Chimie Organique II
Chabani Malika |
Chimie Analytique
Mostefai Asmaa |
Chimie Analytique
Mostefai Asmaa |
Chimie Analytique Thermodynamique &Cinétique Chimique TP Labo 1 TP Labo 2
Ayat Moulkheir Boutaleb Nadia |
||||
|
MARDI |
Chimie Inorganique
Kourat Oumria |
Chimie Inorganique TP Kourat Oumria |
Thermodynamique
& TD Sellaoui Wafaa |
|
|
|||
|
MERCREDI |
Thermodynamique &
Sellaoui Wafaa |
Thermodynamique &
Sellaoui Wafaa |
Langues étrangères 4 Cours…………. |
Chimie Quantique
Rahmouni A |
Chimie Quantique
Rahmouni A |
|||
|
JEUDI |
Techniques d’Analyse Physico Chimique II
Haddad Boumediene |
Techniques d’Analyse Physico Chimique II
Haddad Boumediene |
|
|
||||
Emploie du Temps
3éme Année physique fondamentale salle 37
|
08 :00 – 09 :30 |
09 :30 – 11 :00 |
11 :00 – 12 :30 |
12 :30 – 14 :00 |
14 :00 – 15 :30 |
15 :30 – 17 :00 |
||
|
|
|
|
||||||
|
DIMANCHE |
|
Physique du Solide PR SOUIDI |
Physique Nucléaire PR AMARA |
Physique Nucléaire TD PR AMARA |
|
TP Physique du Solide PR SOUIDI
|
|
|
|
LUNDI |
Physique du Solide PR SOUIDI |
Physique du Solide TD PR SOUIDI |
|
TP Optique Physique DR DJAAFERI .A
|
TP Physique Atomique PR KOUIDRI
|
|||
|
MARDI |
Transfert de Chaleur PR KAAROUR |
Transfert de Chaleur TD PR KAAROUR |
|
|
||||
|
MERCREDI |
Physique Atomique PR KAAROUR |
Physique Atomique TD PR KAAROUR |
|
Physique des Plasmas PR KEURTI |
|
|||
|
JEUDI |
Ethique et Déontologie PR AMARA |
Anglais scientifique 2 PR DOUMI |
|
|
|
|||
Master 1 physique des rayonnements salle c
|
08 :00 – 09 :30 |
09 :30 – 11 :00 |
11 :00 – 12 :30 |
12 :30 – 14 :00 |
14 :00 – 15 :30 |
15 :30 – 17 :00 |
||
|
|
|
|
||||||
|
DIMANCHE |
|
Physique nucléaire 2 DR DJAAFERI .A |
Traitement du signal DR KAAROUR |
Traitement du signal TD DR KAAROUR |
|
Physique des plasmas PR KEURTI |
Physique des plasmas TD PR KEURTI |
|
|
LUNDI |
Physique nucléaire 2 DR DJAAFERI.A |
Physique nucléaire 2 TD DR DJAAFERI.A |
Travaux de laboratoire 2 (Optique-Lasers TP) DR TEMMAR |
Energies renouvelables PR DOUMI
|
Applications des rayonnements à la médecine. PR KEURTI
|
|||
|
MARDI |
Optique non-linéaire DR BEKHALED |
Optique non-linéaire TD DR BEKHALED |
Technologie des lasers PR BOUTALEB |
|
||||
|
MERCREDI |
Interaction rayonnement matière DR DJAAFERI .A |
Interaction rayonnement matière TD DR DJAAFERI .A |
Intelligence artificielle et Machine Learning 2 PR BOUTALEB |
|
|
|||
|
JEUDI |
|
|
|
|
|
|||
The language of mathematics is the system used to communicate mathematical ideas. It consists of a combination of everyday language, technical terms and symbols, and grammatical conventions that are unique to mathematical discourse.
This can make it difficult to understand. In this course, we describe the characteristics of the academic language required in mathematics classrooms. More specifically, we present the key features that characterise mathematics, such as symbols, vocabulary, grammatical structures and discourse.
Do you speak math? Not sure what we mean?
Well, math can be thought of as a language filled with vocabulary, symbols, and sentence structures. These can make things difficult for students who wish to relate math to their everyday language and experiences.
For students learning English as their second language, learning the language of mathematics may seem as though they are simultaneously learning yet another language. And like any language, students have to speak math proficiently in order to use it efficiently.
This cours provide a set of uniform benchmarks and instructional suggestions for the learning of mathematics language for all students, but particularly university of saida mathematic students.
By exploring features of the language of mathematics, including vocabulary, symbolic representations, grammatical structures, and discourse features.
إعــــــلان
|
Horaire |
Lundi 20/04/2026 |
Mardi 21/04/2026 |
|
12H00
13H00
|
Informatique Mer Kouidri Amphi A2 |
Mathématique Mme Mehdi I Amphi A2 |
|
13H00
14H00 |
Thermodynamique
Mme Ayat Amphi A2
|
Physique 2
Mme HACHEMAOUI Amphi A2 |
ليكن في علم طلبة السنوات الثانية و الثالثة قسم علوم المادة الذين لديهم مواد بالديون علي مستوي السنة الأولي جذع مشترك علوم المادة أن إمتحانات التقويم المستمرExamens TD ) الخاصة بالسداسي الثاني لسنة 2025-2026 تكون إبتداءا من يوم الاثنين20/04/2026 علي حسب الرزنامة الاتية:
إعــــــلان
|
Horaire |
Lundi 20/04/2026 |
Mardi 21/04/2026 |
|
12H00
13H00
|
Informatique Mer Kouidri Amphi A2 |
Mathématique Mme Mehdi I Amphi A2 |
|
13H00
14H00 |
Thermodynamique
Mme Ayat Amphi A2
|
Physique 2
Mme HACHEMAOUI Amphi A2 |
ليكن في علم طلبة السنوات الثانية و الثالثة قسم علوم المادة الذين لديهم مواد بالديون علي مستوي السنة الأولي جذع مشترك علوم المادة أن إمتحانات التقويم المستمرExamens TD ) الخاصة بالسداسي الثاني لسنة 2025-2026 تكون إبتداءا من يوم الاثنين20/04/2026 علي حسب الرزنامة الاتية:
l'examen TP physique 2 final aura lieu le Mardi 28/04/2026 à 11h 00 a la salle 38 ( Pr Meskine)
Earthquake engineering is a branch of civil engineering that aims to design and build structures capable of withstanding earthquakes and minimizing damage and loss of life.
It relies on knowledge of structural dynamics, geotechnics, and materials to develop innovative and effective solutions. The goal is to protect buildings, infrastructure, and communities from the devastating effects of earthquakes.
In this section, we will focus on aspects concerning the dynamic response of structures and the determination of forces.
Le module de gestion de laboratoire est destiné aux étudiants de Licence Microbiologie (3ème année).
Apprendre aux étudiants les règles de base de la
gestion d’un laboratoire, son entretien et de s’adapter à son environnement. Optimiser la traçabilité des échantillons, la gestion des stocks, la
conformité réglementaire et la fiabilité des résultats, augmentant ainsi
l'efficacité globale et réduisant les erreurs.
Le module Ingénierie des Connaissances Textuelles vise à initier les étudiants à la représentation, la structuration et le raisonnement sur les connaissances textuelles.
Il couvre les principaux standards du web sémantique tels que RDF, RDFS et OWL, ainsi que les logiques de description (LD) pour modéliser des ontologies et extraire des connaissances à partir de textes. À la fin de ce module, l’étudiant sera capable de :
Introduction to Python Programming provides a comprehensive foundation in programming concepts and
skills, and is aligned to the scope of most introductory courses.
Welcome to this course !!!
This course is taught in English. It is delivered in four chapters. The lectures material, tutorial sheets and lab sheets are written in English, however the explanations, discussions and student questions during the sessions are possible in three languages: Arabic, English and French.
The artificial intelligence solves the problem using two main approaches. Historically, the first used approach is the knowledge-base solution and the second one is the data-driven solution. In the former approach, the solution is developed upon the representation of expert knowledge for a specific application domain in a specific formalism. We mean by formalism a formal representation language.
Chapter 1: Introduction to knowledge representation and reasoning
Chapter 2: Non-classical logics
Chapter 3: Uncertain reasoning
Chapter 4: Theory of fuzzy sets
This course provides an introduction to the fundamental concepts and techniques of Machine Learning. Students will explore supervised and unsupervised learning methods, model evaluation, and practical applications of machine learning algorithms to real-world data. Emphasis is placed on both the theoretical foundations and the implementation of models using modern tools and frameworks.
At the end of this course, the student should be able to:
Understand the key principles and algorithms of machine learning.
Distinguish between supervised, unsupervised, and reinforcement learning approaches.
Apply appropriate algorithms to solve classification, regression, and clustering problems.
Evaluate and interpret model performance using standard metrics.
Implement machine learning solutions using programming tools such as Python and relevant libraries.
Critically analyze the strengths, limitations, and ethical implications of machine learning systems
Cette matière aborde des notions avancées de l’apprentissage pour traiter des problèmes
complexes en sciences de données.
Natural Language Processing (NLP) is an artificial intelligence field. It is an interdisciplinary scientific domain, it involves linguistics, computer science, cognitive science, psycho linguistics, logic etc.
This module gives to the student an overview about the theoretic background as well as the technical solutions to different problems imposed in natural language processing.
This course provides Master-level Bioinformatics students with a comprehensive introduction to phylogenetics and phylogenomics. It develops both theoretical understanding and practical skills required to analyze evolutionary relationships using computational and statistical approaches.
The course begins with foundational concepts of evolution, common ancestry, and phylogenetic tree interpretation. Students are introduced to molecular evolution principles and sequence alignment methodologies, including pairwise and multiple sequence alignment strategies. Emphasis is placed on evolutionary models, mutation processes, and selection mechanisms.
Tree construction methods are studied in detail, covering distance-based approaches (UPGMA, Neighbor-Joining) and character-based approaches such as Maximum Parsimony, Maximum Likelihood, and Bayesian inference. Students also learn to assess tree reliability using bootstrapping techniques.
Computational aspects form a core component of the course. Students gain exposure to widely used phylogenetic software tools including MEGA, RAxML, IQ-TREE, and BEAST. The course introduces scripting and automation using Python (Biopython) and R (APE), along with high-performance computing strategies for large-scale datasets.
Phylogenomics is addressed through genome-scale evolutionary analysis, ortholog identification, comparative genomics, and gene family evolution. Applications extend to evolutionary medicine and functional genomics.
Additional topics include molecular clocks, divergence time estimation, and Bayesian approaches to molecular dating. Practical applications are explored through case studies in microbiology, epidemiology (eg, viral evolution), biodiversity, conservation, and forensic phylogenetics.
The course also discusses major computational challenges, big data scalability, emerging phylogenetic network methods, and integration with structural and systems biology.
Evaluation is based on continuous assessment and examinations.
Project planning is the overall process of defining the objectives, scope, tasks, necessary resources, budget and schedule of a project to ensure its success.
It is based on a process philosophy, namely the breakdown of work, task scheduling, resource allocation, risk identification, etc., resulting in the development of a provisional schedule visualised using projection, implementation and control tools such as PERT and Gantt charts.
Project planning is the overall process of defining the objectives, scope, tasks, necessary resources, budget and schedule of a project to ensure its success.
It is based on a process philosophy, namely the breakdown of work, task scheduling, resource allocation, risk identification, etc., resulting in the development of a provisional schedule visualised using projection, implementation and control tools such as PERT and Gantt charts.
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
|
|
|
|
DEPARTEMENT DE SCIENCE DE LA MATIERE
Année Universitaire : 2025-2026
Licence (L3) Chimie Fondamentale
Planning des Examens Finaux du semestre S5
Salle 33
|
Horaire |
Lundi 05/01/2026 |
Mardi 06/01/2026 |
Mercredi 07/01/2026 |
jeudi 08/01/2026 |
|
08H00-9H30 |
Chimie organique III Chabani M
|
Chimie Analytique II Mostefai |
Thermodynamique des solutions Medjahed
|
Chimie de l’environnement Ouled kadda |
|
14H00- 15H30 |
Anglais Scientifique Mme Mehdaoui |
TP Modelisation moléculaire Hadji |
Spectroscopie Moléculaire Brahim |
|
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
|
|
DEPARTEMENT DE SCIENCE DE LA MATIERE
Année Universitaire : 2025-2026
Master 2 (M2) Chimie inorganique
Planning des Examens de Rattrapage du semestre S3
Salle « C »
|
Horaire |
Dimanche 01/02/2026 |
Lundi 02/02/2026 |
Mardi 03/02/2006 |
Mercredi 04/02/2006 |
|
08H30-10H00 |
Nanomatériaux et matériaux hybrides Zebida Mourad |
Spectroscopie Haddad Boumediene |
Chimie des matériaux et de surface Benali Omar
|
Catalyse Zaoui Fatiha |
|
12H30- 14H00 |
Anglais Mme Mehdaoui
|
Informatique pour la chimie Hadji Djebar
|
Méthodes de caractérisation et d’analyse en surface Benali Omar
|
Méthodes d’extraction Zebida mourad |
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
|
|
|
|
DEPARTEMENT DE SCIENCE DE LA MATIERE
Année Universitaire : 2025-2026
Licence (L2) Physique
Planning des Examens Finaux du semestre S3
Salle 34
|
Horaire |
Lundi 05/01/2026 |
Mardi 06/01/2026 |
Mercredi 07/01/2026 |
jeudi 08/01/2026 |
|
08H00-9H30 |
Optique géométrique
BENKHALED Nouria |
Mécanique analytique
ELKEURTI Mohammed |
Vibrations et ondes
MESKINE Mohamed |
Cristallographie physique Abada |
|
14H00- 15H30 |
Anglais Ghanem Hocine .H
|
Séries et equations differentielles
TEMMAR Fatma |
Methodes numériques et prgrammation
MESKINE Mohamed |
|
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
|
|
|
|
DEPARTEMENT DE SCIENCE DE LA MATIERE
Année Universitaire : 2025-2026
Master 1 (M1) Chimie Inorganique
Planning des Examens Finaux du semestre S1
Amphi A5
|
Horaire |
Lundi 05/01/2026 |
Mardi 06/01/2026 |
Mercredi 07/01/2026 |
jeudi 08/01/2026 |
Samedi 10/01/2026 |
|
08H00-9H30 |
Analyse cristallographique Leboukh Abdelkader
|
Méthodes spectroscopiques en chimie inorganique Benali Omar
|
Chimie de coordination et complexes métalliques MedjahedBaghdad |
Technique de synthèse des matériaux inorganiques OuldKada Zahra |
TP méthodes d'analyses spectroscopiques mekhloufia |
|
14H00- 15H30 |
Chimie des solides et cristallographie Leboukh Abdelkader |
Intelligence artificielle et Machine Learning 1 Berber R |
Chimie inorganique théorique Brahim Houari |
Chimie bio-inorganique OuldKada Zahra |
|
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
|
|
|
|
DEPARTEMENT DE SCIENCE DE LA MATIERE
Année Universitaire : 2025-2026
Licence (L2) Chimie
Planning des Examens Finaux du semestre S3
Amphi A6
|
Horaire |
Lundi 05/01/2026 |
Mardi 06/01/2026 |
Mercredi 07/01/2026 |
jeudi 08/01/2026 |
|
08H00-9H30 |
Mathématiques Appliquées Mehdi Khadem |
Chimie Organique 1 Chabani Malika |
Techniques
d’Analyse Physico Boutaleb Nadia |
Chimie Minérale Haddad Boumediene |
|
14H00- 15H30 |
Anglais 3 (B2) Dr Ghalem |
Méthodes
Numériques et Guendouzi Abdelkrim |
TP chimie organique (1H) Boutaleb Nadia Tp chimie minérale (1H) Makhloufia |
Vibrations, Ondes & Optique Abbada Ahmed |
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
|
|
|
|
DEPARTEMENT DE SCIENCE DE LA MATIERE
Année Universitaire : 2025-2026
Licence (L1) Tronc commun SM
Planning des Examens Finaux du semestre S1
Salle 37 (groupe 1) / Salle 38 (groupe 2)
|
Horaire |
Lundi 05/01/2026 |
Mardi 06/01/2026 |
Mercredi 07/01/2026 |
Jeudi 08/01/2026 |
|
10H00-11H30 |
Chimie 1 · Kourat .O · Temmar .F |
Mathématiques 1 · MEHDI · Sehabi
|
Physique 1 · Hachemaoui · Seddiki |
Méthodes de travail universitaire · Sebbar · Saadaoui
|
|
12H00- 13H30 |
Anglais 1 (14h :00-15 :30) Ghanem · Abada · Benhmed
|
Informatique 1 · Kouidri · Doumi |
|
|
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
|
|
DEPARTEMENT DE SCIENCE DE LA MATIERE
Année Universitaire : 2025-2026
Master 2 (M2) Chimie Organique
Planning des Examens de Rattrapage du semestre S3
Salle « C »
|
Horaire |
Dimanche 01/02/2026 |
Lundi 02/02/2026 |
Mardi 03/02/2006 |
Mercredi 04/02/2006 |
|
08H30-10H00 |
Cristallochimie Boutaleb Miloud
|
Etude des polymères organiques Boutaleb Nadia
|
Propriétés des matériaux organiques
Makhloufia Mohamed
|
Chimie de coordination Zaoui Fatiha |
|
12H30- 14H00 |
TP Synthèse fine des fonctions organiques Ouici Houari Boumediene
|
TP de Polymérisation organique Makhloufia Mohamed
|
Structure des molécules et modélisation Hadji |
Outils mathématiques pour la chimie Guendouzi Abdelkrim
|
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
|
|
DEPARTEMENT DE SCIENCE DE LA MATIERE
Année Universitaire : 2025-2026
Master 2 (M2) Physique des Matériaux
Planning des Examens de Rattrapage du semestre S3
Salle C
|
Horaire |
Dimanche 01/02/2026 |
Lundi 02/02/2026 |
Mardi 03/02/2006 |
Mercredi 04/02/2006 |
|
08H30-10H00 |
Semi-conducteurs
DJAAFRI Tayeb
|
Méthode de Monté carlo
Sahabi Toufik |
Théorie des champs
KOUIDRI Smaine |
Technologie des Semi-conducteurs
DJAAFRI Tayeb
|
|
12H30- 14H00 |
Anglais Kaarour
|
Théorie des groupes
ABADA Ahmed |
Instruments Optique et atomique
BENKHALED Nouria |
|
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
|
|
|
|
DEPARTEMENT DE SCIENCE DE LA MATIERE
Année Universitaire : 2025-2026
Licence (L3) Physique fondamentale
Planning des Examens Finaux du semestre S5
Salle 35
|
Horaire |
Lundi 05/01/2026 |
Mardi 06/01/2026 |
Mercredi 07/01/2026 |
jeudi 08/01/2026 |
|
08H00-9H30 |
Physique des semi-conducteurs Saadaoui Fatiha
|
Physique statistique AMARA Kadda |
Mécanique quantique 2 Elkeurti |
Relativité Restreinte AMARA Kadda |
|
14H00- 15H30 |
Entreprenariat SAADAOUI Fatiha |
Fonctions spécailes de la physique DJAAFRI Abdelkader |
Physique des particules
Kouidri smaine |
Physique numérique
Kaarour |
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
|
|
|
|
DEPARTEMENT DE SCIENCE DE LA MATIERE
Année Universitaire : 2025-2026
Master 1 (M1) Chimie organique
Planning des Examens Finaux du semestre S1
Amphi A5
|
Horaire |
Lundi 05/01/2026 |
Mardi 06/01/2026 |
Mercredi 07/01/2026 |
Jeudi 08/01/2026 |
Samedi 10/01/2026 |
|
08H00-9H30 |
Technique de séparation Boutaleb. M |
Hétérochimie Organique Zebida Mourad |
Mécanisme en synthèse organique Ouici Houari
|
Chimie hétérocyclique Ouici Houari |
P synthese organique Miloudi |
|
14H00- 15H30 |
Scientific communication in English Mme Mehdaoui |
Intelligence artificielle et machine Learning 1 Mer Berber |
Réactions et propriétés des polymères Ayat |
Pétrochimie organique
Zaoui Fatiha |
TP Technique de séparation Makhloufia
|
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
|
|
|
|
DEPARTEMENT DE SCIENCE DE LA MATIERE
Année Universitaire : 2025-2026
Master 1 (M1) Physique des matériaux
Planning des Examens Finaux du semestre S1
Amphi A2
|
Horaire |
Lundi 05/01/2026 |
Mardi 06/01/2026 |
Mercredi 07/01/2026 |
jeudi 08/01/2026 |
Samedi 10/01/2026 |
|
08H30-10H00 |
Traitement du signal
Kaarour |
Inetraction rayonnement-matière et applications
Djaafri Abdelkader |
Autres Matière du domaine des matériaux (mesures electrique et electroniques)
RACHEDI Abdeljebar |
Inetlligence Artificielle et machine learning 1
BOUTALEB Habib
|
Exploration de logiciels Libre et open sources de la specailité BOUTALEB Habib |
|
14H00- 15H30 |
Métallurgie physique Dr Saadaoui
|
Technologie des semi-conducteurs
Temmar |
Physique du solide approfondie
ZEMOULI Mostefa |
Matériaux Diélectriques et magnétiques
Boutaleb habib |
|
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
|
|
|
|
DEPARTEMENT DE SCIENCE DE LA MATIERE
Année Universitaire : 2025-2026
Master 1 (M1) Physique de Rayonnement
Planning des Examens Finaux du semestre S1
Amphi A2
|
Horaire |
Lundi 05/01/2026 |
Mardi 06/01/2026 |
Mercredi 07/01/2026 |
jeudi 08/01/2026 |
|
08H30-10H00 |
Mécanique quantique Approfondie Boutaleb Habib |
Eléments d'astrophysique Bekhaled
|
Logiciels Open Source de la specailité Bouarfa |
Physique Atomique ZEMOULI Mostefa |
|
14H00- 15H30 |
|
Optique quantique et Lasers Temmar |
Physique Nucléaire 1 Djaaferi Aek |
Particules élémentaires ZEMOULI Mostefa |
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
|
|
|
|
DEPARTEMENT DE SCIENCE DE LA MATIERE
Année Universitaire : 2025-2026
Master 2 (M2) Chimie Organique
Planning des Examens Finaux du semestre S3
Salle « C »
|
Horaire |
Lundi 05/01/2026 |
Mardi 06/01/2026 |
Mercredi 07/01/2026 |
jeudi 08/01/2026 |
|
08H30-10H00 |
Cristallochimie Boutaleb Miloud
|
Etude des polymères organiques Boutaleb Nadia
|
Propriétés des matériaux organiques
Makhloufia Mohamed
|
Chimie de coordination Zaoui Fatiha |
|
12H30- 14H00 |
TP Synthèse fine des fonctions organiques Ouici Houari Boumediene
|
TP de Polymérisation organique Makhloufia Mohamed
|
Structure des molécules et modélisation Hadji |
Outils mathématiques pour la chimie Guendouzi Abdelkrim
|
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
|
|
|
|
DEPARTEMENT DE SCIENCE DE LA MATIERE
Année Universitaire : 2025-2026
Master 2 (M2) Physique des Matériaux
Planning des Examens Finaux du semestre S3
Salle B
|
Horaire |
Lundi 05/01/2026 |
Mardi 06/01/2026 |
Mercredi 07/01/2026 |
jeudi 08/01/2026 |
|
08H30-10H00 |
Semi-conducteurs
DJAAFRI Tayeb
|
Méthode de Monté carlo
Sahabi Toufik |
Théorie des champs
KOUIDRI Smaine |
Technologie des Semi-conducteurs
DJAAFRI Tayeb
|
|
12H30- 14H00 |
Anglais (14h00-15 :30) · Mehdaoui · Kaarour
|
Théorie des groupes
ABADA Ahmed |
Instruments Optique et atomique
BENKHALED Nouria |
|
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
|
|
|
|
DEPARTEMENT DE SCIENCE DE LA MATIERE
Année Universitaire : 2025-2026
Master 2 (M2) Chimie inorganique
Planning des Examens Finaux du semestre S3
Salle « C »
|
Horaire |
Lundi 05/01/2026 |
Mardi 06/01/2026 |
Mercredi 07/01/2026 |
jeudi 08/01/2026 |
|
08H30-10H00 |
Nanomatériaux et matériaux hybrides Zebida Mourad |
Spectroscopie Haddad Boumediene |
Chimie des matériaux et de surface Benali Omar
|
Catalyse Zaoui Fatiha |
|
12H30- 14H00 |
Anglais (14h :00 -15h30) Mme Mehdaoui
|
Informatique pour la chimie Hadji Djebar
|
Méthodes de caractérisation et d’analyse en surface Benali Omar
|
Methodes d’extraction Zebida mourad |
This course of Reading is intended for G8
Structure du cours
Objectifs
· Améliorer la caractérisation des terrains afin de mieux évaluer les risques et d’optimiser les projets.
· Apprendre la stratégie et l’organisation de la reconnaissance des sites.
· Comprendre les principes des modèles et lois de comportement mécanique appliquées aux sols (rhéologie expérimentale et théorique).
· Pouvoir utiliser des modèles numériques élaborés (sur ordinateur) en connaissant leur fonction et leur limites.
· savoir préparer les données et interpréter les résultats.
· En vue du calcul des fondations et des ouvrages géotechniques.
Bibliographie
Evaluation
· Examen (60%) + Contrôle continu (40% : Tests en ligne et en présentiel)
· Coefficient de la matière : 2
· Nombre de crédits : 4
Pré-requis
· Connaissances de base de la M.D.S
· l’elasticité et la plasticité
This course introduces the fundamental principles of robotics through four main chapters. It begins with general concepts such as robot definitions, components, and classifications. Then, it explores the degrees of freedom and architecture of robots, explaining how movement and structure are defined. The third chapter focuses on the geometric modeling of serial robots using mathematical tools like transformation matrices. Finally, the course covers simplification techniques involving velocity, acceleration, and the Jacobian matrix, providing students with essential knowledge for analyzing and controlling robotic systems.
Do you speak math? Not sure what we mean?
Well, math can be thought of as a language filled with vocabulary, symbols, and sentence structures. These can make things difficult for students who wish to relate math to their everyday language and experiences. For students learning English as their second language, learning the language of mathematics may seem as though they are simultaneously learning yet another language. And like any language, students have to speak math proficiently in order to use it efficiently.
This cours provide a set of uniform benchmarks and instructional suggestions for the learning of mathematics language for all students, but particularly university of saida mathematic students. By exploring features of the language of mathematics, including vocabulary, symbolic representations, grammatical structures, and discourse features.
Welcome to this course !!!
This course is taught in English. It is delivered in five chapters. The lectures material, tutorial sheets and lab sheets are written in English, however the explanations, discussions and student questions during the sessions are possible in three languages: Arabic, English and French.
The lab session is devoted to learning how to develop applications under Android.
As it's known, during the semester, the students are called to accomplish certain number of online quizzes. The obtained grades will be included in the final mark of this course. Of course, the online quizzes and final term exams are also written in English.
Formal methods use mathematical techniques to specify, develop, and verify computer systems. They ensure consistency, correctness, and security in critical applications.
Learn to define precise system requirements using mathematical notations.
Create software with mathematical proofs of correctness.
Identify and resolve issues in formal specifications before implementation.
Advanced CS students and software engineers working on critical systems requiring high reliability and formal verification.
✓ Ideal for: Aerospace, Medical Devices, Financial Systems, Security-Critical Applications
Key Concepts:
Ce cours a pour but de :
Définir les aspects théoriques et les principes de base de la stérilisation et de la lyophilisation
d'initier aux étapes de conception et de validation des procédés de stérilisation et de lyophilisation.
Semestre: 1;
Unité d'enseignement: Fondamentale;
Matière: Structures en Béton armé 1;
Niveau: 1ére année master, Spécialité: Structures;
Volume horaire hebdomadaire: 1h30 Cours + 1h30TD;
Crédit: 4;
Coefficient: 2;
Mode d'évaluation: contrôle continu 40%; Examen 60%.
The "Reinforced Concrete Structures 1" course is designed for students in the 1st year of a Master's degree in Civil Engineering, specializing in "Structures". It enables them to acquire knowledge on:
- Calculation of reinforced concrete slabs (One-way slab, two-way slab and flat slab);
- Calculation of reinforced concrete frames under vertical loads "Caquot's method";
- Calculation of reinforced concrete frames under horizontal loads "Muto's method";
- Regulatory provisions relating to columns and beams;
- Calculation of shallow foundations.
Recommended prior knowledge:
- Mechanical behavior of concrete and steel ;
- Notions of structural analysis.
This module introduces students to the study and interpretation of literary texts within the context of Modernism, one of the most influential movements in twentieth-century literature. Through a close reading of selected works by James Joyce and Joseph Conrad, students will explore the stylistic innovations, thematic complexities, and philosophical underpinnings that characterize Modernist writing.
The course examines key issues such as narrative experimentation, stream of consciousness, psychological depth, alienation, imperialism, and the crisis of representation. By analyzing how Joyce and Conrad redefine form, perspective, and meaning, students will gain insight into the broader cultural and historical conditions that shaped Modernist aesthetics.
Particular attention will be paid to Joyce’s exploration of identity and urban consciousness and Conrad’s interrogation of moral ambiguity and colonial experience. The module also encourages students to engage critically with literary theory and narrative technique, fostering analytical and interpretive skills essential to the study of modern literature.
Système Mécanique Articulé et Robotique
Objectifs de l’enseignement:
Etre capable de modéliser un mécanisme simple en système de corps solides rigides indéformables, être capable de résoudre les problèmes de statique, de cinématique et de dynamique associés.
Connaissance spréalables recommandées:
Connaissances de base en mécanique du solide, cinétique et dynamique des corps rigides, théorie des mécanismes et torseurs.
Contenudelamatière:
ChapitreI: Introduction à la robotique (1semaines)
(Définitions, Terminologie, Types d'architectures: Robots sériels,
Robotsparallèles,Robotsmobiles,robotsflexibles,robotsmarcheursEtc...)
Chapitre II : Paramétrage d'un solide et une chaine de solides dans l'espace(2 semaines) ChapitreIII: Modèles géométriques direct et inverse (3semaines)
ChapitreIV: Modèles cinématiques direct et inverse (2semaines)
ChapitreV: Modélisation dynamique (Formalisme de Lagrange,
Formalisme de Newton-Euler) (3semaines) ChapitreVI: Génération de mouvement (2semaines)
ChapitreVII :Initiation à la robotique médicale et d'assistance
aux personnes à mobilité réduite (2semaines)
Mini-projet:Modélisationd'unrobotpourunetâcheprécise,déterminationdel'espacede travailet placement optimal d'un robot. (Travail à domicile 21 jours)
Ou
TP:Programmation d’un robot (tâches par points, tâches continus, pickand place)
Moded’évaluation:
Contrôle Continu:40%, Examen:60%.Les microorganismes sont des acteurs écologiques clés, présents dans tous les milieux, qui s'adaptent à leur environnement par une plasticité génétique et phénotypique rapide. Ils interagissent avec le climat, les sols et les hôtes, jouant un rôle crucial dans le cycle du carbone (décomposition) et la fertilité des sols. Leur adaptation inclut des réponses au stress (température, pollution) et le développement de résistances
Description :
Il est crucial d'approfondir la compréhension des concepts théoriques discutés en cours dans TD d'Électronique fondamentale 2, par le biais de la résolution d'exercices et l'étude de circuits électroniques incluant des composants actifs tels que les transistors bipolaires et les transistors à effet de champ.
Public cible :L’objectif principal de cette discipline :
Les travaux pratiques d'électronique fondamentale 2 visent à approfondir la compréhension des concepts théoriques discutés en classe, par le biais de la résolution d'exercices et de l'étude de circuits électroniques intégrant des composants actifs. Ils offrent aux étudiants l'opportunité d'apprendre à concevoir des circuits amplificateurs utilisant des transistors, à saisir les particularités du feedback et à maîtriser tant les amplificateurs différentiels que les oscillateurs.Exercice n°1 : CALCUL D’ACTIVITES
La lactase hydrolyse le lactose en glucose et galactose.
On détermine la vitesse d’hydrolyse du lactose par la lactase (β-galactosidase) (E.C.3.2.1.23) dans les conditions initiales. Il apparait 0.672x10-2moles de glucose en 10 minutes. On a introduit dans le milieu 1 ml de solution enzymatique dont la teneur en protéines est de 2.85g.L1-
a)Ecrire l’équation de la réaction.
b) Que signifie le terme « conditions initiales », préciser les conditions de concentration en substrat
c) Calculer la concentration d’activité catalytique de la préparation en enzymatique en Ul.mL1-
d) Calculer l’activité spécifique de l’enzyme en Ul.mg1- et en Kat.mg1-.
e)Calculer l’activité molaire spécifique en considérant que l’on est en présence d’une enzyme pure. (PM=135000 Da)
Exercice n°2 : CALCUL D’ACTIVITES
La glucose-6-phosphate déshydrogénase (G6PD) catalyse la réaction :
D-glucose-6-phosphate + NADP+ → 6-phospho-D-glucono-1,5-lactone + NADPH + H+
Dans le globule rouge humain, l’activité enzymatique de la G6PD normale est 1.4UI par ml de globule rouge. D-glucose-6-phosphate restant en excès pendant tout le temps de la mesure, quel sera le temps nécessaire à la conversion 100 µg de D-glucose-6-phosphate (M= 260 g/mole) en 6-phospho-D-glucono-1,5-lactone, par 0.5ml de globule rouge ?
Exercice n° 3
L’activité d’une enzyme est testée après deux étapes de purification successives :
-étapes 1 :1.2g de protéine sont récupérés dans 50 ml (extrait 1)
-étapes 2 : 0.36g de protéine sont récupérés dans 12 ml (extrait 2).
La dilution de 20 µl de chaque extrait dans 1ml de milieu en réactionnel se traduit par formation de 1.6 micromole (extrait 1) et 5.9 micromoles (extrait 2) de produit par minute.
Question 1 : Quel est le rendement de la purification ?
Question 2 : Quel est le facteur de la purification ?
Ce TD en virologie et utilisations biotechnologiques est destiné aux étudiants de M 1 Microbiologie fondamentale. vise à approfondir les connaissances sur la structure, la classification et le cycle de réplication des virus (animaux, végétaux, phages). Il couvre la physiopathologie, le diagnostic, et l'application des virus en thérapie génique, vaccinologie et ingénierie moléculaire.
The objective of a "Communication Technique and Expression" module is to develop students' ability to communicate effectively and express themselves clearly in both oral and written forms. This involves improving skills in research, information analysis, and presentation, as well as understanding and adapting to various communication situations for both personal and professional contexts. The module also aims to build competence in using digital tools and understanding the principles of effective communication, such as active listening and adapting to different audiences.
Enhance written and oral expression:
One of the key objectives of studying skills is to help students effectively manage their
time. This includes setting goals, prioritizing tasks, and creating a study schedule to ensure
that they allocate enough time for studying, completing assignments, and preparing for
exams. To develop effective note-taking techniques: Studying skills aim to teach students
different note-taking strategies, such as summarizing, paraphrasing, and using mind
maps.These techniques help students organize and retain information, making it easier to
review and understand the material later.
L’objectif de ce cours est d’étudier :
les processus de fabrication des matériaux céramiques et liants,
les différents types des matériaux céramiques et liants,
leurs propriétés et domaines d’utilisation
Introduce students to the nature, purpose, and academic significance of a Master’s thesis in Literature and Civilization.
Develop students’ ability to formulate clear, focused, and researchable thesis topics and questions.
Familiarize students with various research methodologies and literary theories relevant to humanities research.
Cultivate critical thinking and analytical skills necessary for interpreting literary and cultural texts.
Prepare students to write coherent abstracts, titles, and proposals as essential components of thesis submission.
Encourage autonomy and confidence in students’ research abilities and scholarly communication.
Ce TP est destiné aux étudiants de M1 biochimie. Il comporte les activités suivantes:
Mr AEK Benhalima
Cette matière de physiologie cellulaire et moléculaire du transport végétal étudie les mécanismes moléculaires du mouvement des substances (eau, nutriments, sucres) à travers les cellules et les organes des plantes. Il couvre le transport local à l'intérieur des cellules et le transport à grande échelle via les tissus conducteurs, le xylème et le phloème. Le module analyse le rôle des membranes cellulaires et des protéines de transport dans la régulation de ces flux, ainsi que les principes physiques qui régissent le mouvement moléculaire.
Mr Bouarfa AEK.
Ce TP a pour but de familiariser les étudiants avec les concepts fondamentaux des systèmes d'exploitation. Il permet de comprendre le rôle du système d'exploitation, la gestion des processus, de la mémoire et des fichiers, ainsi que les commandes de base utilisées pour interagir avec le système.
Le TP se concentre sur l'étude pratique des fonctionnalités essentielles d'un système d'exploitation :
Manipulation des fichiers et dossiers : création, lecture, modification et suppression.
Lancement, interruption et suivi de l'exécution des programmes.
Observation de l'utilisation de la mémoire et des ressources CPU.
Navigation, gestion des fichiers et surveillance des processus.
À la fin du TP, l'étudiant sera capable de :
