Aperçu des sections

  • مادة الإرشاد في ظروف الأزمات

    طبيعة المادة: استكشافية

    الرصيد:1

    المعامل:1


    • أ.د محصر عونية ميدان العلوم الاجتماعية *شعبة علم النفس* تخصص إرشاد وتوجيه

      أستاذة التعليم العالي

      mahsar.aounia@gmail.comالبريد الالكتروني: 

      يوم وتوقيت تدريس المادة

      يوم الاثنين من الساعة 11:00- 12:30

      القاعة:9

    • المحاضرة (01): ماهية الأزمات: المفاهيم، التصنيفات، والخصائص النفسية والتربوية.

      المحاضرة (02): الإرشاد النفسي والتربوي في الأزمات: الأهداف، المبادئ، والأسس النظرية.

      المحاضرة (03): سيكولوجية الصدمة: ردود الأفعال النفسية والسلوكية لدى المتعلمين أثناء الأزمات.

      المحاضرة (04): مهارات المرشد التربوي في التدخل وقت الأزمات (التواصل، الطمأنة، التقييم السريع).

      المحاضرة (005): نماذج التدخل الإرشادي في الأزمات (نموذج "كابلان"، نموذج "روبرتز").

      المحاضرة (06): الإسعاف النفسي الأولي (PFA) في البيئة المدرسية: المبادئ والتطبيقات.

      المحاضرة (07): إرشاد الأطفال والمراهقين في ظل الحروب والنزاعات المسلحة.

      المحاضرة (08): الإرشاد في مواجهة الكوارث الطبيعية والأوبئة (دروس مستفادة من أزمات القرن 21).

      المحاضرة (09): دور الأسرة في المساندة الإرشادية أثناء الأزمات: آليات التفاعل بين البيت والمدرسة.

      المحاضرة (10): الاضطرابات النفسية الناتجة عن الأزمات (اضطراب ما بعد الصدمة PTSD) وطرق التعامل معها.

      المحاضرة (11): بناء المرونة النفسية (Resilience) لدى الطلبة كآلية وقائية لمواجهة الأزمات المستقبلية.

      المحاضرة (12): إعداد وتصميم خطط الطوارئ الإرشادية في المؤسسات التربوية.

      المحاضرة (13): الرعاية الذاتية للمرشد: حماية المرشدين من "احتراق التعاطف" والصدمات الثانوية.

      المحاضرة (14): الاتجاهات الحديثة في الإرشاد الرقمي وقت الأزمات (الواقع الافتراضي والذكاء الاصطناعي).

      المحاضرة (15): امتحان (تقييم المعارف المكتسبة).

       


    • سنة أولى ماستر تخصص إرشاد وتوجيه

      السداسي الثاني


    • 1.      الخالدي، أديب، (2020)، الإرشاد النفسي والتربوي: استراتيجيات التدخل في الأزمات، ط1، عمان: دار الفكر للنشر والتوزيع.

      2.      الشناوي، محمد محروس، (2018)، سيكولوجية الصدمة والتدخل الإرشادي، ط2، القاهرة: دار غريب.

      3.      عبد الله، مجدي محمد، (2022)، سيكولوجية الأزمات والكوارث: التشخيص والعلاج، الإسكندرية: دار المعرفة الجامعية.

      4.      كواسة، فريد، (2024)، الإرشاد المدرسي في ظل الأزمات المستحدثة: رؤية بيداغوجية، الجزائر: ديوان المطبوعات الجامعية.

      5.      AMERICAN COUNSELING ASSOCIATION (ACA), (2024), Crisis Counseling and Intervention, 4th Ed, Alexandria, VA: ACA Press.

      6.      JACKSON, S. & CHERRY, M., (2025), School Counseling in Times of Crisis: Global Perspectives, New York: Routledge.

      7.      JAMES, Richard & GILLILAND, Burl, (2025), Crisis Intervention Strategies, 9th Ed, Belmont:

      8.      ROBERTS, Albert & YEAGER, Kenneth, (2024), Crisis Intervention Handbook: Assessment, Treatment, and Research, 5th Ed, Oxford: Oxford University Press.

      9.      WHO, (2025), Psychological First Aid: Guide for Field Workers and Educators, Geneva: World Health.

       



  • الأسبوع الاول

  • الأسبوع الثاني

  • الأسبوع الثالث

  • الأسبوع الرابع

  • الأسبوع الخامس

  • Section 7

  • Section 8

  • Section 9

  • Section 10

  • Section 11

  • Section 12

  • Section 13